4. 摩擦力教学评价实录｜教案在线预览

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第 1课第二章单相交流电路课目目的掌握正弦交流电的基本概念，掌握正弦量的表示方法。能够熟练的把正弦量和相量之间正确的转换。要求重点难点课堂组织1、正弦量的三要素2、同频率正弦量的相位差正弦量的表示方法1、复习上次课的主要内容，采用提问的形式加深学生对知识的掌握程度；2、结合的波形图讲解正弦量的三要素

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所属课文：4. 摩擦力

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4. 摩擦力教学评价实录

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关键词：4. 摩擦力教学评价实录

正文

第 1课

第二章

单相交流电路

课

目

的

掌握正弦交流电的基本概念，掌握正弦量的表示方法。

能够熟练的把正弦量和

相量之间正确的转换。

要

求

重

点

难

点

课

堂

组

织

1、正弦量的三要素

2、同频率正弦量的相位差

正弦量的表示方法

1、复习上次课的主要内容，采用提问的形式加深学生对知识的掌握程度；

2、结合的波形图讲解正弦量的三要素，给学生一种直观的感觉，加深理解；

3、尽量的调动学生的学习的主动性，激发交流电路分析的兴趣；

4、总结此次讲述内容，指出重点。

授课提纲

第一节

正弦交流电的基本概念

教

学

法

时间分配

30分钟

15分钟

5分钟

30分钟

5分钟

一、正弦量的三要素

阐述

正弦交流电，就是电路中的电压、电流、电动势等物理量的大

小和方向均随时间按正弦规律变化，这些物理量称为正弦量。

二、同频率正弦量的相位差

阐述、举例

同频率的正弦量之间的相位差是一个常数，不同频率的正弦

量之间的相位差是没意义的（此时相位差是时间的函数），这是因为

在一周内变化速率不一样。

三、正弦量的有效值

阐述、举例

例题：已知正弦电流i31.1sin1590（1）频率、

tA。试求：3

s时的瞬时值。

周期；（2）有效值；（3）当t

第二节正弦量的表示方法

一、复数的概念及运算

阐述

二、正弦量的相量表示

图示、举例

三、相量形式的基尔霍夫定律

阐述

习题：教材第二章第1题

思考题：教材第二章第4题

（具体题目详见教材第62页）

关于本教案的常见问题

Q：4. 摩擦力教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4. 摩擦力》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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