单元复习与测试教学活动设计方案

高一年级政治教学案

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月

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第

周

第

课时

第三单元

第七课

我国的民族区域自治制度和宗教政策

第1课时 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

【学习目标】

1. 我国处理民族关系的基本原则（B）

2．珍惜、巩固和发展社会主义民族关系（C）

【重点、难点】

珍惜、巩固和发展社会主义民族关系（C）

【引导自学】

1.

我国是统一的多民族国家。

2.

新中国成立后，我们形成了怎样的民族关系？

3.

民族团结的内涵。

4.

民族团结的重要意义。

5.

各民族共同繁荣的必要性。

6.

青年学生该为巩固我国民族关系做些什么？

【自学检测】

判断正误，并说明理由

1．我国已经形成了平等团结互助和谐的民族关系。(

A

)

2．坚持民族平等原则，要加快对少数民族贫困地区的支持，就要消除民族差异。(B

) 3．民族团结是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证。(

A

)

4.坚持各民族共同繁荣原则，就是要实现各民族同步富裕。(B) 5.民族地区的发展，主要要靠发达地区的支持和援助。(B)

6.自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，是每个中国公民的责任。(

A

)

【精讲释疑】

1、我国处理民族关系的基本原则（B）

（1）新型民族关系：平等团结互助和谐

（2）基本原则：民族平等，民族团结，各民族共同繁荣。

民族平等：各民族依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。

民族团结：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。

民族共同繁荣：是由社会主义的本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。

2、珍惜、巩固和发展社会主义民族关系（C）

（1）我国已形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系，应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。

（2）坚持民族平等，民族团结，各民族共同繁荣这三大基本原则

记录与整理

（3）自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，是每个中国公民的责任。

（4）作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。

（5）坚持民族区域自治制度和宗教信仰自由政策。

【达标测试】

1．(2016·江苏学测)《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民族区域自治法》均明确规定，各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。这体现出，在我国( C ) A．各民族差异消失 B．民族优势得到发挥

C．各民族一律平等 D．民族团结不断巩固

2. 人民币是我国的法定流通货币,上面的文字除了汉字拼音以外,还有蒙古族、藏族、维族以及壮族文字。这体现了在处理民族关系中,我国(B

) A. 力争消除民族差异 B. 遵循民族平等的原则

C. 促进民族共同繁荣 D. 不断深化各民族团结

3.中华民族一家亲，同心共筑“中国梦”，这是全体中华儿女的共同心愿和共同目标。实现这个心愿和目标，离不开全国各族人民大团结的力量。因为民族团结是(D

) ①民族平等的基础 ②适合我国国情的基本政治制度

③社会稳定的前提 ④社会主义现代化建设的根本保证

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 4. (2017·江苏学测)新疆生产建设兵团某团通过改善居住环境、转变农业生产方式等“嵌入式”发展措施，改变邻近维吾尔村贫穷落后状况，实现了各族群众居相邻、习相随、心相融。这主要说明(B

) A．民族平等是实现民族团结的基础

B．坚持共同繁荣能发展和谐的民族关系

C．民族团结是促进经济发展的保证

D．民族凝聚力是衡量综合国力的重要标志

5.

江苏省委、省政府坚决贯彻执行中央新一轮对口援疆的决策部署,充分利用人才优势,加大资金援疆力度,加快项目建成投产,为实现新疆民族地区经济社会跨越式发展作出贡献。这主要体现我国 (B

) A. 坚持各民族一律平等的原则 B. 坚持各民族共同繁荣的原则

C. 保障少数民族人民当家作主 D. 发扬统一的多民族国家的传统

7. 为配合西部大开发战略的实施，我国对民族地区实行更多的优惠政策和措施，加大投资力度，有力地推动了民族地区经济社会发展。这主要体现了我国(B

) A.坚持民族平等原则 B.坚持民族共同繁荣原则

C.坚持民族团结原则 D.是一个统一的多民族国家

小结与反思

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