第一节 旅游规则优质公开课教案

课题

旅游规划

课时安排

授课人

将乐县水南中学

陈祝清

指导教师

三明市教育科学研究所陈德融

1课时

课型

新授

授课时间

2019-05-16 课标分析旅游景区的旅游资源、交通、客源和服务设施等，以及它们之依据

间的相互影响，初步学会对旅游景区开发方向进行规划设计。

教材本节教材是第四章的第一节内容，前期已学完旅游景观的欣赏与开分析

发评价，主要通过乡土案例讲析“旅游规划的基本内容”、“旅游景区规划应注意的问题”等。

学情旅游地理知识紧密联系生活，所任教班级学生在课前已参加了学校分析

组织到本县南口镇蛟湖美丽乡村的研学旅行，对该景区已经有一定的了解和思考，通过该案例讲解对景区的规划，在熟悉的学习情境下，学生具有很浓厚探究兴趣。

三维目标源:学_科_网Z_X_X_K][来知识与能力：[来源:学科网ZXXK]

1．明确旅游景区规划的概念。

2．掌握旅游规划的主要内容。

3．了解旅游景区规划应注意的问题过程与方法

1．通过具体乡土案例分析，明确旅游规划的概念，掌握旅游规划的主要内容。

2．通过乡土案例分析和旅游规划实践操作，熟悉旅游规划的主要内容和评估规划应注意的问题，具备基本的旅游规划能力。

情感态度与价值观

1．通过乡土案例分析和实践操作，体会地理科学在生产实践中的价值，激发热爱地理科学的情感，提高学生地理实践力。

2．通过实践操作，培养学生的科学发展观、唯物辩证观。

源:Z。xx。k.Com][来源:学科网]

教学教学重点

重难点

旅游规划的主要内容

教学难点

如何进行旅游规划？

教法

多媒体教学、案例分析法、对比分析法与启发教学法

学法

小组探究合作

师生活动

【新课导入】

设计意图

批注

展示班级学生在课前已参加了学校组织到本县南口吸引学镇蛟湖美丽乡村的研学旅行活动图片，引出：

生的学

同学们在该村所见目前游客数量多吗？生答：不多。

习兴趣。

那该如何扩大蛟湖旅游的知名度和吸引力呢？

【导出】加强对该村旅游资源的科学分析与评估，

充分发挥资源优势，进行旅游规划。

教

学

活

动

设

计

一、旅游规划的概念和重要性

1．旅游规划的概念

旅游规划一般从两个方面进行：一是对旅游发展基础

进行分析，包括旅游资源、交通条件、社会经济因素等；

二是提出具体的规划方案，即旅游业发展蓝图，要具有

前瞻性和可操作性。

2．旅游规划的重要性

旅游规划是促进旅游业健康发展的重要条件。旅游

景区规划是形成旅游吸引力的根本保证，它使得旅游景

区产生更大的经济、社会和环境效益。

二、旅游规划的基本内容

1．影响旅游规划的因素：自然、社会、经济等。

2．旅游规划的主要内容

图4．1“规划之鹰’；——旅游规划的基本内容。

通过读图掌握：旅游规划的主要内容包括：

一是评价旅游地发展的基础条件。主要从旅游资源

的特点、旅游发展的交通条件、旅游发展的社会经济条

件及旅游客源市场四方面分析。

旅游资源的特点，主要从旅游资源的数量、类型、

品位、分布、组合等方面加以分析；

旅游发展的交通条件，可以从交通类型、线路格局、

运输数量和速度等方面加以分析；

旅游发展的社会经济因素，可以从发展历史、发展

水平、发展方向、发展速度、发展政策等方面加以分析；

旅游客源市场可以从客源地、客源类型、客源数量

等方面进行分析。

探究一

结合校本教材《镛城旅游》，课件展示蛟湖美丽乡教师用村研学旅行活动行前“评价旅游地发展的基础条件”专足校本题指导，并请同学们分组探究，补充探究成果。

教材，并旅游资源的特点（复习第一章旅游资源第二节旅游引导学资源的分布（三）南部风情——将乐县南口乡蛟湖村生生结合态农业观光园）；

实践活学生补充，教师小结：（1）蛟湖绿：枕上隔篱闻鸟动补充，语。这里依山傍河，水清山绿，有优美的自然旅游资源；

培养学（2）蛟湖风：勤耕务读代相传。这里理学之湖，古生搜集韵新风，有深厚的人文旅游资源；

资料、现（3）蛟湖红：风雨金溪鱼水情。这里红旗招展，苏场观察区热土，有丰富的红色旅游资源；

（4）蛟湖之绿，绿在山野，绿在人心，更绿在今天并探究的产业发展理念之上。这里发展了农耕文化园。

等地理旅游发展的交通条件（复习第一章旅游资源第五节实践力。

旅游资源的评价——开发利用可行性分析：继福银高速

公路之后，将乐县交通条件不断改善，2013 年昌福铁路

建成通车，2016 年三明机场通航后，交通方式更多样、

更快速、更便捷；第二章

旅游与交通将乐交通状况）；

学生补充，教师小结：有蛟湖大桥连通省道和村道（单

行

水泥路面）

旅游发展的社会经济因素（复习第一章旅游资源第

五节旅游资源的评价——开发利用可行性分析：将乐县

全力构建工业强县、旅游大县、生态美县和财政优县。

获“美丽中国·深呼吸第一城”、全国文化先进县、中

国民间文化艺术之乡、省级文明县城称号。）；

学生补充，教师小结：南口蛟湖为国家级旅游扶贫

示点村，杨氏宗祠被命名为“省家风家教示范基地”、

吸引客商投资。引进福建茂业生态休闲农业有限公司在

南口蛟湖村投入5000万新建生态农业采摘园，已完成辣

木、兰溪杨梅、台湾火龙果等优选农作物种植200余亩；

旅游客源市场（复习第一章旅游资源第五节旅游资

源的评价——客源市场分析：开拓方向是：以将乐县景

区近边市场为主体，同时依托泰宁大金湖旅游与福银高

速及昌福铁路沿线旅游大区域，积极开拓国内二级客源

市场及国内外三级客源市场。）；

学生补充，教师小结：拟新建青少年示范教育基地

（包括礼学馆300平方米和文人书画院300平方米），

开发研学旅行学生市场。

二是策划旅游资源开发，使旅游资源转化为旅游景

点，安排旅游活动；指出旅游功能分区或开发方向。从

旅游“六要素”出发，比较各区的旅游功能和方向。（提

示：旅游“六要素”是指食、宿、行、游、购、娱六个

基本要素。）

探究二

结合校本教材《镛城旅游》，课件展示蛟湖美丽乡

村研学旅行活动行前“策划旅游资源开发”专题指导，

并请同学们分组探究，补充探究成果。

规划（复习第四章

旅游规划：将乐县从全局角度出发，

结合“四区一廊”旅游建设推进情况和建设“深呼吸、

大健康休闲养生旅游目的地”新目标的提出，从全县旅

游产业科学布局的角度，建设将乐县现代生态旅游大格

局。

“一廊”即金溪百里画廊，依托金溪百里长湖两岸优美加强学的山水风光，以深呼吸休闲旅游为主题，以正觉寺、良生的案地古民居等历史景观和黄潭里洲、南口温坊、南口蛟湖、例分析古镛桃村、水南乾滩、高唐常口的资源优势开发（南口能力。通蛟湖突出“杨时文化”优势）、以乡村深呼吸休闲驿站过收集的概念进行设计、串联，建设乡村旅游，打造一个以金资料、综溪河为钮带，串联金溪沿岸的自然及人文景观的大健康合分析，乡村旅游廊。

）

学生补充，教师小结：蛟湖发展旅游方向：

从而加深对知1、吸引客商投资，开发农家乐，建设生态农业观光园。

识的理（1）蛟湖境内丘陵起伏，峰峦绵亘，乡所在地年均气温解和记20摄氏度，其土壤量酸性。因此可在山林处大片种植树忆，培养莓。树莓在15~20摄氏度都适宜种植，且属阳性作物，学生的普光照，对水份的要求不严格，蛟湖满足了它的地理条信息收件，因此可尝试裁培树莓。

集、分析（2）将乐被誉为“深呼吸小城镇”。烟尘，害物污张极小，气候也温暖湿润，可选取地址种植樱花，建造园林能力以吸引游客赏花。近年来我县爱花人士不惜花大价钱去武及合作汉大学赏樱花，如果蛟湖建造了樱花园林，还为何要舍意识。

近求远。这样不仅能吸引我县的爱花人士前来赏花，还

能使周边县城的爱花人士一同前来。

（3）村委会与村民可申办“农家乐”活动，将当地特色

小吃在 “农家乐”上兴办，也可以将豆腐花的制作过程当众展示，不仅能让游客能体乐如何做豆腐花，还能

别尝到自己做的豆腐花。

2、通过露营地、淘金、阳光烧烤、游艇、杨府家宴，开

发住宿、餐饮，建设美丽乡村游。

3、开发红色文化和杨时文化，对杨氏宗祠进行整体修缮，

新建青少年示范教育基地（包括礼学馆和文人书画院），

组织专人研究整理蛟湖杨氏家训家规，打造为将乐县家

风家教、红色文化重要的教育基地及“省家风家教示范

基地”。

4、建设山东青岛、济南皮划艇队冬训基地，修建自行车

道，促进【户外皮划艇】健身+蛟湖古村亲子1日游活动，

推动户外骑行等，大力发展户外体育旅游。

三是计划旅游交通、住宿、餐饮、游览、娱乐、商业

以及旅游环境保护等设施的建设和服务的安排。

景区开发利用现状主要包括旅游产品的开发、旅游

市场的开发、旅游设施的建设等。

景区开发潜力主要包括未开发旅游资源的开发利用价值、已开发旅游产品深度再开发的可能性、景区新旅游线路开发的可能性、景区旅游容量扩展空间等。

分期实施方案是指近期、中期和远期景区旅游开发内容、开发方式等。

结合课本案例①厦门南部的旅游规划简要分析

三、旅游景区规划应注意的问题

旅游景区要实现可持续开发，应以科学的发展观为指导，统筹协调好各种关系。

点拨：1．景区开发的不和谐音主要包括：品牌之争、重复开发现象严重、低水平开发屡见不鲜、不顾市场需求，盲目开发等，造成旅游资源的浪费、旅游环境的破坏，旅游景区的效益低。

2．景区开发时应以科学发展观为指导，统筹旅游资源与旅游产品、旅游产品与旅游市场、旅游景区之间、

旅游产品之间的关系，对景区进行合理的规划。

探究三

学生补充，教师小结：蛟湖旅游规划中要注意的问题：

1、旅游项目单薄，可深度开发拓展性项目。比如林区休闲游、乡村池塘、金溪的垂钓等等。

2、有特色文化的主题游还未形成。在经营过程中，则一定要挖掘，去强化、重积淀。

3、乡村旅游基础设施“土”十足。可与城市生活质量相匹配。如改善美丽乡村村容村貌、住宿配套设施等，使来自城市的游客体验到舒适宜人。

4、服务水平和交通等还不达标。要对乡村旅游从业人员服务培训；拓宽乡村道路，提高交通通达度，吸引游客组团游玩。

综合题：结合以下文字材料和图1，回答问题：

将乐气候属中亚热带季风气候区，气候温暖湿润，四季分明，雨量充沛，春季无“倒春寒”天气、亦无“五月寒”图1 蛟湖火龙果种植基地

天气，冬季有寒潮天气，典型土壤为红壤。

学以火龙果属于热带、亚热带水果，耐旱、耐高温、喜光，生长的最适致用

温度为25~35℃，低温高于5℃的地方均可露天种植，不耐霜冻，冬季温度低于0℃的地区采用简易大棚种植。对土壤的要求不严格，平地、水田、山坡或旱地均可栽培，在肥沃、排水良好的中性或微酸性砂红壤中生长良好。

将乐县南口乡蛟湖依山傍河，水清山绿，人文荟萃，土沃民乐。蛟湖之绿，绿在山野，绿在人心，更绿在今天的产业发展理念之上。这两年，村里以“深呼吸，慢生活，大健康”为主题，深入挖掘杨时文化、农耕文化和红色旅游：种植辣木、兰溪杨梅、台湾火龙果500亩，建成

生态农业观光园、露营地、烧烤区、自行车道、淘金池等活动区域；蛟湖也是一方红旗招展的革命老区、苏区热土。走进村里的杨氏宗祠，“红六师机关驻地旧址”铜牌赫然映入眼帘；蛟湖村还是宋代著名理学家杨时幼年居住和读书处，乡里将24条、216字的杨氏家规和历代家训张贴于宗祠院内，家风家训融合宗祠文化散发着崭新魅力。

1、结合以上文字材料和图1，分析蛟湖引种火龙果的自然条件。

2、根据材料说明蛟湖发展“深呼吸，慢生活，大健康”为主题的美丽乡村游的理由。

3、根据研学旅行实践，该村美丽乡村游规划中会出现哪些问题？

作业

本节市定教辅该节练习

4、1

旅游规划

一、旅游规划的概念和重要性

二、旅游规划的基本内容

一是旅游规划的影响因素

板书设计

二是旅游规划主要内容

三是旅游景区规划设计

三、景区规划应注意问题

本节通过精心设计，引导学生认知旅游规划的概念和重要性、旅游规划的基本内容和景区规划应注意的问题，并将知识应用于多角度设问教学的原创乡土试题解答。教学主线清晰，多媒体教学运用得当；课堂活动

反思

运用校本教材，并紧扣乡土地理案例教学，选择具有典型性和实践性。