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必修2第三章有机化合物(复习)教学设计基本信息课题教学对象作者及工作单位有机化合物(复习)高二年级文科376班毛韵洁 武定县第一中学教材分析本节是人教版高中化学选修2第三章第1、2、3节的内容,本节课复习思路继续延续前面学习的由甲烷、乙烯、、,乙醇的结构和性质,乙酸的结构和性质,进一步巩固学生由个

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必修2第三章有机化合物(复习)教学设计

基本信息

课题

教学对象

作者及工作单位

有机化合物(复习)

高二年级文科376班

毛韵洁 武定县第一中学

教材分析

本节是人教版高中化学选修2第三章第1、2、3节的内容,本节课复习思路继续延续前面学习的由甲烷、乙烯、、,乙醇的结构和性质,乙酸的结构和性质,进一步巩固学生由个别到一般的思维方式及“类别”概念在有机物学习中的重要性。由历年来学业水平考试的重点,热点,复习掌握好本节课的内容,可以为以后复习有机合成等重要知识打下基础,还能培养学生发现问题、学会研究的能力。

学情分析

学生已在初中认识过甲烷、乙醇和乙酸,必修2也只以甲烷,乙烯、乙醇、乙酸的分子结构,物理性质,化学性质及用途这些基础知识为重点,不需要过多扩展,所以难点只在方程式书写时教会学生断键成键、注意配平方面等。

教学目标

知识目标:

1、

通过对甲烷,乙烯、乙醇、乙酸性质的复习,掌握它们的化学性质及分子结构,了解它们的物理性质和用途。

2、

通过思考感悟,互动讲练,理解和掌握取代反应、加成反应的规律。 能力目标:

1、进一步巩固学生由个别到一般的思维方式及“类别”概念在有机物学习中的重要性。

2、培养学生发现问题、学会研究的能力。

情感态度价值观目标:

对甲烷,乙烯、乙醇、乙酸复习,让学生体会知识的记忆、迁移应用及同学间的合作交流在高中学习中的重要性。

教学重点和难点

教学重点:掌握甲烷,乙烯、乙醇、乙酸的化学性质及分子结构。

教学难点:1、理解和掌握取代反应和加成反应的规律

教学手段的运用

一体机、投影仪、电子白板

教学过程

教学环节

预设学生行为

1、观看PPT投影内容

1、展示本节课的学习目标、重难点

2、关上笔记等相关

资料回顾乙醇的性2、用背诵的方式检查学生对甲烷,乙质

烯、乙醇、乙酸的结构、物理性质、化3、学生复习回顾乙学性质

醇的催化氧化反应流程步骤

断开化学键的位置

3、

小结学生记忆知识点时的方法和及方程式

技巧。

4、学生小组之间讨

论并完成例1 4、重难点突破1 5、学生小结

6、让学生做相关练习并布置课后作业

6、学生小组讨论并7、本节课小结

完成练习

9、进行本节课知识内容回顾

作业设计

教师活动

设计意图

1、让学生明确目标,紧扣重点 2、化学知识比较多,比较零散,让学生学会构建知识点网络和框架病记牢需要记忆的知识点,提高做题时的准确率及速度。

3、小结让学生巩固本节课知识

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