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推动构建人类命运共同体教案备课人:杜金龙本课导言:本专题已成为近几年高考的热点,更是时政的热点,是***新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。该理念已编入2018年版政治生活的教材之中,以综合探究的形式出现,让该理念进课堂、进教材、进头脑很是必要。一、定位(一)对以往外交政策的一脉相承(对应教材

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综合探究 中国坚持和平发展道路 推动构建人类命运共同体第一课时教学设计

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综合探究 中国坚持和平发展道路 推动构建人类命运共同体第一课时教学设计

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关键词:综合探究 中国坚持和平发展道路 推动构建人类命运共同体第一课时教学设计

正文

推动构建人类命运共同体

教案

备课人:

杜金龙

本课导言:本专题已成为近几年高考的热点,更是时政的热点,是***新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。该理念已编入2018年版政治生活的教材之中,以综合探究的形式出现,让该理念进课堂、进教材、进头脑很是必要。

一、定位

(一)对以往外交政策的一脉相承(对应教材P109)

毛:另起炉灶

打扫干净屋子再请客

一边倒

周:和平共处五项原则

邓:和平与发展

江:政治经济新秩序

胡:和谐世界

习:人类命运共同体

(二)人类命运共同体思想的提出与阐发(对应教材112页)

问题:为什么“人类命运共同体”理念能够写入联合国许多机构的决议中,为什么要将它写入《宪法》?

回答角度(真正的哲学是时代精神的精华)

引导学生:一种思想一个理念一定是要解决所处时代特定问题的。

二、为什么提出这一理念

(一)国际角度

①时代主题(第九课第一框)

和平与发展(至今一个问题也没有解决)

霸权主义是阻碍

西方治理理念体系模式越来越难以适应新的国际格局时代潮流

②经济全球化、世界多极化深入发展(第九课第二框)

各国间联系日益紧密

层出不穷的国际问题

需要共同来应对

(二)国内角度

①一般性原理

(第八课第二框)

这是由国家性质决定的

维护国家利益

②综合国力提升

P111 有实力有担当有话语权

三、内涵P113五位一体

关键词:摒弃冷战思维

对话

结伴不结盟

传统非传统安全

贸易投资自由化便利化

文化多样性

环境友好

备注:总体国家安全观

五大发展理念

精准脱贫

防控金融风险

文化自信

绿水青山

世界园艺博览会

三、怎么做?(抓住主体)

1、国家层面P111分类型

①发达国家②周边国家③广大发展中国家

2、青年角度(学生讨论)

将个人就业前途与国家命运结合

一带一路平台

CCTV4《远方的家·一带一路系列节目》

附:高考相关试题

一、选择题(本大题共6小题,共20.0分)

1.《易》曰:“利者,义之和也。”《墨子》云:“义,利也。”我国将外交实践与传统智慧相结合,强调“只有义利兼顾才能义利兼得,只有义利平衡才能义利共赢。”下列选项体现这一主张的是(

)

①维护世界和平,促进共同发展

②国家利益与人民根本利益相一致

③国家利益是对外活动的出发点和落脚点

④维护自身利益的同时兼顾他国合理关切

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

【答案】B 【解析】①符合题意,我国将外交实践与传统智慧相结合,强调义利兼顾,才能兼得、共赢,因此要维护世界和平,促进共同发展; ②不合题意,“国家利益与人民根本利益相一致”强调的是维护本国家利益的原因,只是从利的角度来分析的,没有涉及义; ③不合题意,“国家利益是对外活动的出发点和落脚点”也是只强调了利; ④符合题意,“维护自身利益的同时兼顾他国合理关切”体现了义利兼顾。 故选:B。

本题考查:我国独立自主的和平外交政策;维护国家安全和利益 1、我国独立自主的和平外交政策 基本内容是: ①独立自主是我国外交政策的基本立场。 ②维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展,是我国外交政策的基本目标。 ③维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。 ④和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。 2、维护国家安全和利益 (1)我国的国家利益主要包括:国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 (2)原因: ①我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益和人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,是完全正当的、正义的。 ②国家利益是国家生存和发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点,国家利益决定国际关系。 (3)要求:我国在维护自身利益的同时兼顾他国合理关切。

本题考查我国的外交政策及国家利益方面的知识,考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意:一方面要把握材料要阐明的主旨,并和所学知识对应起来,另一方面运用排除法去除不合题意

的选项。

2.2017年11月30日至12月3日,120多个国家近300个政党和政治组织的领导人出席在北京举行的中国共产党与世界政党高层对话会,就如何构建人类命运共同体、共同建设美好世界以及政党的责任和作用达成广泛共识,发表了《北京倡议》。对话会的成功举办(

)

①开辟了政党交流合作消除国家间利益分歧的新路径

②汇聚了携手构建人类命运共同体的强大力量

③打造了各国政党互学互鉴共建国际新秩序的新平台

④推动了政党间相互尊重、求同存异的国际新秩序的形成

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

【答案】C 【解析】①说法错误,“消除国家间利益分歧”的说法过于绝对; ②③符合题意,材料中在北京举行的中国共产党与世界政党高层对话会,就如何构建人类命运共同体、共同建设美好世界以及政党的责任和作用达成广泛共识,汇聚了携手构建人类命运共同体的强大力量,也打造了各国政党互学互鉴共建国际新秩序的新平台; ④说法错误,由于受到霸权主义和强权政治的阻碍,国际新秩序还没有形成。 故选:C。

本题考查:国际新秩序 和平与发展是时代的主题,维护和平符合中国人民和世界人民的根本利益。霸权主义和强权政治严重威胁世界和平,因此应该建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序,是解决和平与发展问题的有效途径。

本题考查考生对材料的分析理解能力,考生在分析题肢的时候,要结合材料进行思考,排除题肢中本身说法错误的,从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。

3.构建人类命运共同体,建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,是中国提出的重要理念和重大倡议。2017年3月,构建人类命运共同体理念更是被载入联合国安理会决议,赢得了世界范围的认同。这表明(

)

①中国的外交政策得到了世界各国的认可

②中国为世界各国对外交往提供了新的法理依据

③构建人类命运共同体顺应了和平与发展的历史潮流

④构建人类命运共同体契合了联合国宪章的宗旨和原则。

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

【答案】D 【解析】①不合题意,材料指出:我国提出构建人类命运共同体,建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,并且这一理念被载入联合国安理会决议,赢得了世界范围的认同,但并没有体现中国的外交政策得到了世界各国的认可; ②不合题意,我国提出的构建人类命运共同体理念被载入联合国安理会决议,但并没有成为法律,因此并没有为世界各国对外交往提供了新的法理依据; ③符合题意,和平与发展是当今时代的主题,构建人类命运共同体,建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,这正是顺应了和平与发展的历史潮流的体现; ④符合题意,联合国的宗旨是维护国际和平与安全,促进国际合作与发展,我国提出的构建人类命运共同体,强调建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,这正是契合了联合国宪章的宗旨和原则。 故选:D。

本题考查:和平与发展的时代主题;联合国宪章的宗旨和原则

1、和平与发展的时代主题 维护世界和平、促进共同发展是世界人民共同的心愿,是大势所趋、人心所向。人类和平与发展的崇高事业虽面临着挑战,但各国人民求和平、谋发展的愿望有增无减,和平与发展仍然是时代的主流和发展方向。 2、联合国宪章的宗旨和原则 宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。 原则: (1)所有会员国主权平等; (2)各会员国应该忠实履行根据宪章规定所承担的义务; (3)各会员国应该以和平方法解决国际争端; (4)各会员国在国际关系中不得以不符合联合国宗旨的任何方式进行武力威胁或使用武力; (5)各会员国对联合国依照宪章所采取的任何行动应尽力予以协助; (6)联合国在维护国际和平与安全的必要范围内,应确保使非会员国遵循上述原则; (7)联合国组织不得干涉在本质上属于任何国家国内管辖的事项,但此项规定不应妨碍联合国对威胁和平、破坏和平的行为及侵略行径采取强制行动。

解答本题应运用的解题方法为排异法,即排除题肢本身尽管正确、但与材料主旨不相符合的,即可得出正确答案。运用此类方法解题的关键在于对材料的理解和把握,难度中等。

4.近年来,针对世界发展的难题,***主席在多个场合阐述中国主张,传递中国信心,贡献中国智慧。2017 年1月18日,他在联合国发表了《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲,清晰勾勒了共建人类命运共同体、实现共赢共享的中国方案。这一方案(

)

①实现了世界各国政治经济的均衡发展

②保障了各国平等参与国际事务的权利

③顺应了各国维护和平、实现发展的共同心声

④向世界展示了中国自觉承担国际责任的形象。

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

【答案】D 【解析】①表述错误,“实现了”均衡发展的说法不符合事实; ②表述错误,“保障了”各国平等参与国际事务的权利的说法夸大了中国方案的作用; ③④符合题意,材料中中国方案强调共建人类命运共同体、实现共赢共享,顺应了各国维护和平、实现发展的共同心声,向世界展示了中国自觉承担国际责任的形象. 故选D 本题考查:中国在国际社会在的作用;和平与发展的时代主题 1、中国在国际社会在的作用 目前,中国是世界上最大、综合实力最强的发展中国家,在国际上的地位不断提高,话语权进一步增强,在国际事务中的影响力不断增大,成为国际舞台上的一支重要力量.中国和平崛起对于整个世界都有重要的意义: 其一,促进了历史的进步和世界格局的转换; 其二,中国是反对霸权主义,强权政治和维护世界和平的重要力量; 其三,深刻地改变了联合国的面貌,使这一国际组织的地位与作用发生了很大的变化; 其四,改变了世界经济的面貌,并推动国际秩序的除旧布新. 2、和平与发展的时代主题 维护世界和平、促进共同发展是世界人民共同的心愿,是大势所趋、人心所向.人类和平与发展的崇高事业虽面临着挑战,但各国人民求和平、谋发展的愿望有增无减,和平与发展仍然是时代的主流和发展方向.

考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力.注意:一方面要把握材料要阐明的主旨,并和

所学知识对应起来,另一方面运用排除法去除错误的选项.

5.2017年5月,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。来自130多个国家和70多个国际组织的1500多名代表参会,达成一系列合作共识,形成涵盖政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通5大类270多项具体成果。中国成功举行高峰论坛(

)

①强化了以和平发展为特征的结盟伙伴关系

②标志着以相互依存为核心的国际新秩序的建立

③践行了共商共建共享的全球治理观

④展示了多极化趋势下共同发展的新成就

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

【答案】D 【解析】①说法错误,我国奉行独立自主的和平外交政策,不同任何国家结盟; ②说法错误,由于受到霸权主义和强权政治的阻碍,国际新秩序还没有建立; ③④符合题意,“一带一路”国际合作高峰论坛上,来自130多个国家和70多个国际组织的1500多名代表达成一系列合作共识,形成涵盖5大类270多项具体成果,践行了共商共建共享的全球治理观,也展示了多极化趋势下共同发展的新成就。 故选:D。

本题考查:国际新秩序;世界多极化 1、国际新秩序 和平与发展是时代的主题,维护和平符合中国人民和世界人民的根本利益。霸权主义和强权政治严重威胁世界和平,因此应该建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序,是解决和平与发展问题的有效途径。 2、世界多极化 (1)世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。其发展将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。 (2)多极化趋势的出现主要包括:美、苏两个超级大国实力的相对衰落趋势,欧洲、日本的迅速崛起态势和中国、第三世界国家兴起的上升趋势,具体表现为西欧、日本随着经济实力与美国的差距逐步缩小,在政治上对美国的离心倾向也在不断加强;中国的国际地位不断提高和第三世界国家的发展壮大并走向联合。 (3)世界向多极化发展,是时代进步的要求,符合各国人民的利益,有利于世界和平与发展。

本题考查考生对材料的分析理解能力,考生在分析题肢的时候,要结合材料进行思考,排除题肢中本身说法错误的,从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。

6.60多年来,中国在致力于消除本国贫困的同时,加强与发展中国家和国际机构在减贫与人权领域的交流合作,共向160多个国家和国际组织提供了4000多亿元人民币援助,为发展中国家培训各类人员1200多万人次,派遣60多万援助人员。中国参与国际减贫扶贫(

)

①积极履行了应尽的国际责任

②推动了世界多极化发展

③意在展示日益增强的综合国力

④体现了共同发展的外交宗旨

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

【答案】B 【解析】①④符合题意,我国加强与发展中国家和国际机构在减贫与人权领域的交流合作,提供国际援助,积极履行了应尽的国际责任,体现了共同发展的外交宗旨; ②不合题意,材料没有涉及世界多极化; ③说法错误,我国提供国际援助目的是要促进共同发展,不是要展示我国的综合国力。

故选:B。

本题考查:主权国家的义务;我国独立自主的和平外交政策 1、主权国家的义务 不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端等。 2、我国独立自主的和平外交政策 基本内容是: ①独立自主是我国外交政策的基本立场。 ②维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展,是我国外交政策的基本目标。 ③维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。 ④和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。

本题以我国提供国际援助为背景,考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意:一方面要把握材料要阐明的主旨,并和所学知识对应起来,另一方面运用排除法去除错误的和与材料内容无关的选项。

二、论述题(本大题共1小题,共28.0分)

7.阅读材料,回答下列问题。 中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。 2017年1月,***主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲,系统地阐述了人类命运共同体的理念。2017年2月,“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。 中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中,中国派出维和人员最多,维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上,中国率先批准《巴黎协定》.改革开放以来,中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在 30%以上,中国对全球减贫的贡献率超过70%,中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来,已经有100多个国家和国际组织积极响应支持,68个国家和国际组织同中国签署合作协议。

结合材料,运用国际社会知识,说明我国为什么要大力倡导构建人类命运共同体。

构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享,运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。

人类命运共同体的理念传承着中华优秀传统文化的基因,请列举两个与人类命运共同体理念相契合的名言或名句。

【答案】

【小题1】(1) ①经济全球化的发展,使国家之间相互依存的程度日益加深。 ②有利于促进我国及世界各国在共同发展中实现合作共赢。 ③能够更好地协调政策与行动,共同应对气候变化等全球挑战。 ④有利于建立国际政治经济新秩序,实现世界的普遍安全与持久和平。 (2) ①整体在事物的发展过程中居于主导地位,构建人类命运共同体,明确了人类发展方向,契合了世界各国对于发展的共同诉求。 ②部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 ③中国倡导和推动构建人类命运共同体,各国积极响应,共同参与,加强双边、多边合作,实现共建共享。 (3) ①协和万邦。 ②和而不同。 ③世界大同。 ④同舟同济。(答出两点即可)

【小题2】

【小题3】

【解析】(1)本题要求结合材料,运用国际社会知识,说明我国为什么要大力倡导构建人类命运共同体。

此为原因类试题,结合材料,可从以下角度分析说明:首先,我国大力倡导人类命运共同体意识,是由于随着全球化的深入发展,世界各国都卷入了全球化的浪潮,各国之间的交流愈发频繁,各国的命运也相互牵连。其次,维护我国主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展,是我国外交政策的基本目标,我国倡导命运共同体,最终目的还是要促进我国发展,实现与他国的互利共赢。再次,当今世界的和平与发展还存在着诸多问题,世界各国必须共同承担责任,共同应对阻碍世界和平与发展的问题。最后,为了和平与发展,必须坚决地反对霸权主义和强权政治,改变旧的国际秩序,建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。 (2)本题要求运用整体与部分的知识并结合材料,阐述“构建人来命运共同体需要世界各国共商共建共享”。此为分析说明类试题,首先,整体与部分既是相互区别的,也是相互联系的。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分不具备的功能。命运共同体充分体现了整体的支配作用。其次,部分构成了整体,如果没有部分,整体将不复存在,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。各国作为命运共同体的部分,起着至关重要的作用。最后,中国倡导和推动人类命运共同体,关切到整个人类的发展和存亡,每个国家应当积极响应,共同承担责任,加强相互合作,实现共建共享。 (3)本题要求列举两个与人类命运共同体理念相契合的名言或名句。此题为开放性试题,没有标准答案,考生只要言之成理即可得分。如:协和万邦;中国文化“协和万邦”的理念促进了民族的融合和“大一统”国家的建立。中华民族融合的历史在世界上堪称典范。

如:和而不同;指全世界要友善和睦,同时有着自己的特色。如:世界大同;“世界大同”为国际政治术语,主要指人类对国际社会的一种理想理念,按古代说法即认为《礼记•礼运》篇的“大同”之说是受墨家或道家的影响。如:同舟共济;指世界各国要共同承担责任,共同面对阻碍世界和平与发展的困难。

(1)本题为原因类试题,解答原因类试题一般做到“两审读,一发散,一结合”。所谓“两审读”,第一是审读主干材料,依据主干材料抽取主体信息和主旨信息;第二是审读设问,通过设问明确指示的指向范围,或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息,明确问题核心,以问题核心为中心,发散相关有效知识点。“一结合”,结合发散指向与设问核心,正确作答。 (2)分析说明类哲学主观题时,应做到以下四点: 第一,回顾原理内容,理清这一原理的内涵及方法论要求;第二,仔细阅读材料,理清题意,审好题,答出原理的具体内容; 第三,把原理和实际问题联系起来,运用原理(一般道理)分析实际问题(具体),说明理论的正确性; 第四,综合回答,首尾呼应,得出结论,表明态度。 (3)本题为开放性试题,真正体现了以学生为主体的精神,极大地激发了学生的学习兴趣,增强了探究性,而且对于培养学生的发散性思维和创新能力具有重要作用。

三、简答题(本大题共1小题,共14.0分)

8.党的十八大以来,我国统筹国内国际两个大局,与多个国家、国际组织建立了不同形式的伙伴关系。如与亚太经合组织构建面向未来的亚太伙伴关系;将中澳、中新(西兰)提升为全面战略伙伴关系;与俄罗斯建立全面战略协作伙伴关系;与摩洛哥建立战略伙伴关系……我国积极推动外交事业大发展大作为。

从当今世界主题和格局、我国对外政策的角度简要回答,为什么我国要积极地同多个国家、国际组织建立伙伴关系?

我国同多个国家、国际组织建立的伙伴关系各有不同。从辩证法角度,概括其中所蕴含的方法论并加以说明(限答一个)。

【答案】

【小题1】(1) ①和平与发展是当今世界两大主题,世界格局呈多极化趋势.我国积极同多个国家,国际组织建立伙伴关系,顺应了要和平、求合作、促发展的时代的主流.

②我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,践行中国特色大国外交理念,坚持走和平发展道路,维护国家主权、安全、发展利益,坚持维护世界和平、促进共同发展,为全面建成小康社会营造长期的和平国际环境和良好的周边环境. (2) 方法论:在矛盾普遍性原理指导下,具体问题具体分析. 说明:同多个国家、国际组织建立合作伙伴关系,是承认矛盾的普遍性;根据与不同国家、地区关系的实际状况,建立不同形式的合作,体现为具体分析矛盾的特殊性.

【小题2】

【解析】第(1)问:首先注意设题的设问范围是“世界主题和格局、我国对外政策”;其次,注意理解材料与知识点的关系:我国积极与多国、国际组织建立伙伴关系,可以为我国发展营造和平稳定的国际环境,符合我国的国家利益和外交政策,同时也顺应了时代的主题.最后结合材料和知识点作答. 第(2)问:知识点限定辩证法,限答一个,看似是开放性试题,事实上材料限制非常明确:“我国同多个国家、国际组织建立的伙伴关系各有不同…”这句话体现我国针对不同国家、国际组织,建立了不同的伙伴关系,明显知识点指向为矛盾的特殊性原理和方法论.

第(1)问:本题考查学生运用政治基本概念、原理完整地说明社会现象的能力;第(2)问:考查学生运用哲学基本概念、原理解释社会现象的能力.

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《综合探究 中国坚持和平发展道路 推动构建人类命运共同体》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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