坚持国家利益至上教学实录

教学设计

课程名称：坚持国家利益至上

课时：1课时

一、教材分析

《坚持国家利益至上》选自普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修2政治生活》（人民教育出版社）第四单元当代国际社会第八课走进国际社会第二框。

本单元的内容包括：单元讲述了当代国际社会的概况和当今时代的主题，在此基础上阐明我国的对外政策和对外活动，旨在帮助学生更好地参与国际政治生活，关心我国在国际社会的地位和作用，维护我国的国家利益，为人类的和平与发展做贡献。

根据学生已学习的内容和认知特点，我们利用1个课时来完成本框的教学，本框主要讲述三个目题,一是“国际交往剪影”,二是“决定国际关系的因素”,三是“坚定地维护我国的利益”。第一目是本框知识的情境导入,第二目阐释了国际关系的决定性因素——国家利益,第三目说明了维护我国利益的必要性。让学生通过国际关系的具体案例分析，引导学生在现实生活中完成对国际关系的认知和维护国家利益的驱动培养学生的分析能力和情感升华。

二、教学目标与核心素养

教学目标：

1、知识目标

知道国际关系的含义、内容、形式，并能用其判断某种国际关系属于何种类型和形式。理解国家利益是处理国际关系的决定性因素，并能运用此原理分析当代国际社会相互间为何会出现分离聚合、亲疏冷热的关系复杂而多变。

2、能力目标

提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国家间的合作、竞争和冲突的表现和根源，国际关系的决定性因素，培养学生透过现象看本质的能力和合作探究学习的精神。

3、情感、态度与价值观目标

热爱和平，树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理念，培养世界眼光。体验我们只有壮大自己的国家力量，才能有效的维护自己的国家利益，增强自身的责任感。

核心素养：

1、政治认同

通过分析影响国际关系的决定性因素，认同坚持国家利益至上，坚定地维护我国的利益。

2、理性精神

理性看待当代国际社会相互间出现分离聚合、亲疏冷热的关系复杂而多变的原因。

3、公共参与

通过探究，提高学生主动关注国际政治的能力，培养世界眼光，增强自身责任感，维护自己的国家利益。

三、教学重难点：

1.国际关系的决定性因素

2.坚定地维护我国的利益

四、教学方法

讲授、演示、探究、讨论、练习等。

五、教学过程

教学环节

教学内容

教师活动

设计意图

通过热点问PPT展示中美贸引导学生观看导入新课

易摩擦问题材料

PPT展示预习目标重难点

引导学生分析材料总结国际关系的含义

材料

趣。

题激发学习兴思考问题。

观看材料、

学生活动

讲授新课

探究一：国际社会

对中美经贸摩擦的态度

1、国际关系的含义：

抛出问题，驱接受任务，

动学生总结含义

积极思考，

总结含义。

讲

授

学生积极PPT展示图片

提问：以上图片列出案例，

2、国际关系的内容

分别反映了中

PPT展示中美大事件

美哪些方面的内容

点拨：国际关系的内容是多方引发学生思考。

参与活动，

积极探究，回答问题。

积极思考，

回答提问，

积极探究，

给出结论。

面的包括经济、

政治、军事等

点拨：国际关系通过分析，创设的形式复杂多良好探究学习氛样。国际关系的围，引导学生得3、国际关系的基本形式复杂多样。出结论。

形式

基本形式有竞

争，合作冲突，

新

课

探究活动二：中美基本形式有竞

讨论，思考问题，得出结论。

争，合作冲突。

贸易战小缩影之一

美国抵制华为，禁

引用贸易摩擦中的一个小焦点，激发学生学习兴趣，讨论得出国际关系的决定性止华为参与5G建设

引导学生给出思考：在以美国为首的封杀华为的行径中，为何美国诸多盟友会表现出与其不一样的态度，甚至唱反调？

结论。

因素：国家利益

讲

授

新

PPT：实时辨析

探究活动三：针对

适时点拨

通过辨析疑难问题引发学生探究热情，培养辨析思考能力。

理论联系实际

思考解决问题

思考、讨论

得出结论

思考、讨论

美国的霸凌行径，

引导学生思考

我们应该持有什么样的态度呢

？

PPT：

1.为什么要坚定地维护我国的国家利益（为什么）

点拨：国家性质

衔接：坚定地维

护我国的国家利益

课

讲

授

新

课

2.怎样坚定的维护我国的国家利益（怎么做）

PPT：达标练习

思考、讨论总结

讨论、练习

引导，点拨：国

家方面，个人方通过探究活动，面

点拨

巩固，强化

重难点

引导学生归纳总结。

内化教学重PPT：知识体系构建

小

结

六、板书设计

坚持国家利益至上：

1、国际关系的决定性因素——国家利益

2、坚定地维护我国的国家利益:（1）为什么

（2）怎么做

七、课后反思

本框要求学生懂得国际关系的内容和形式，以及国际关系的决定性因素是国家利益;运用实例说明我国在国际交往中维护自身的国家利益。与此同时，尊重其他国家正当的国家利益，维护世界各国人民的共同利益。

本节课通过视频学习、讨论、探究活动等方式，让学生透析纷繁复杂的国际关系，明确国际关系的决定性因素是国家利益，在思考问题的同时，培养自主学习，探索有关国际社会中的主权国家，国际组织，中国在国际社会中的活动等知识的能力。并且，关注国际社会的发展，关心我国在国际社会的地位和命运，增强民族自信心，培养国

提纲挈领。

升华。

归纳总结，

难点，进行思想归纳、总结

思考、梳理

家观念，坚定地维护我国的国家利益。通过对热点案例的分析，更好的达成了目标，在今后的教学中，应更加注重突出学生的学习主体地位，精确练达，使学生更快更好的获取知识。