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教学设计——工业区位因素分析教学设计方案课题名称：工业区位因素姓名：学科年级：李欣高二工作单位：江油市太白中学教材版本：人教版必修二一、教学内容分析本节内容源于人教版必修二第四章第一节，主要是讲工业区位因素分析，工业的主导区位因素，工业区位因素的发展变化。学习本节，运用工业区位原理进行工业布局的合理

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所属课文：章节复习与测试

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2019-07-02 07:45:00

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学校：四川省江油市太白中学

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教学设计——工业区位因素分析

教学设计方案

课题名称：工业区位因素

姓名：

学科年级：

李欣

高二

工作单位：

江油市太白中学

教材版本：

人教版必修二

一、教学内容分析

本节内容源于人教版必修二第四章第一节，主要是讲工业区位因素分析，工业的主导区位因素，工业区位因素的发展变化。学习本节，运用工业区位原理进行工业布局的合理选择，掌握工业区位分析方法

二、教学目标

知识与技能识目标：

1．让学生能分析不同地方的工业区位因素。

2．工业主导区位因素分析。

3，工业区位因素的发展变化。

过程与方法目标：

1．学生先复习主要考点，再练习，讲练结合。

情感态度与价值观目标：

1通过本节复习，树立科学的发展观。

三、学习者特征分析

学生对工业区位条件分析这一重点还不是很清楚，知识掌握也不够牢固，通过复习，有利于学生工业区位因素分析。

四、教学过程

重点：复习工业区位因素，工业主导区位因素，工业区位因素的变化

难点：根据各地具体情况分析工业区位因素和主导区位因素

五、教学策略选择与信息技术融合的设计

教师活动

【展示PPT】介绍本节在高考中的考点分布，分布状况。

【展示PPT】复习工业的区位因素从哪些方面分析。

【展示PPT】复习工业的主导区位因素

【展示PPT】复习工业区位因素的答题模板和地理术语

【展示PPT】练习例一

例二

利用具体案观看图片，聆听

预设学生活动

设计意图

让学生明确考纲

学生积极回顾知识

例，运用区位分析

方法

学生结合

本节课的考点

通过复习理解工业区位【展示PPT】复习工业区位学生积极参与回答问题

因素的发展变化

【展示PPT】环境因素对工业布局的影响

选择

通过练习感受本节课的考点

六、教学评价设计

通过课堂练习来评价本节复习效果

七、教学板书

课堂练习

高考题来复习【展示PPT】练习例三

例四

课堂实战练习

一，复习工业的区位因素从哪些方面分析。

二，复习工业的主导区位因素

三，复习工业区位因素的答题模板和地理术语

练习：例一，例二

四，【展示PPT】复习工业区位因素的发展变化

五，【展示PPT】环境因素对工业布局的影响

练习：例三，例四

关于本教案的常见问题

Q：章节复习与测试PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《章节复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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