单元活动 分析判断气候类型教学实录

第10讲

全球气候变化与世界气候

王小超

一、学情分析

气候类型的判断、分布规律、成因及对人类活动的影响。是高考的热点，选择题和综合题并重，教师在平时的教和学生在平时的学都花足了世界，复习时重在加深对知识的理解，重在对知识的灵活运用上，因此课堂上可留足够的时间探究、讨论、训练经典题型。

考纲要求：1.全球气候变化对人类活动的影响

2.世界主要的气候类型

二、学习目标

1.以热点事件为载体，利用各种统计图表考查全球变暖的原因、影响、对策。考查频度较低，考查形式主要是选择题。

2.多以各种气候资料统计图表切入，结合区域图，考查气候类型的判断、分布规律、成因及对人类活动的影响。是高考的热点，选择题和综合题并重。

三、教学重点

1.全球变暖的原因、影响、对策。考查形式主要是选择题。

2.气候类型的判断、分布规律、成因及对人类活动的影响。是高考的热点，选择题和综合题并重。

四、教学难点：气候类型的判断、分布规律、成因及对人类活动的影响。

五、教学准备：相关PPT课件

六、教学安排：6课时

七、教学配套：课时作业、相关周练、专题检测

八、教学主要环节（小结部分为板书，部分例题可作为课堂巩固练习）

九、教学过程

1

（一）全球气候变化

(1)主要表现：不同时间尺度的冷暖和干湿变化。

(2)近现代全球气候变化：①特点：气温有波动，总趋势在变暖。图中A是近150多年来全球气温的变化。②主要原因：大气中CO2等温室气体浓度的增加。图中B是近150多年来全球大气中CO2含量的变化。

(3)全球变暖的可能影响：

影响

具体表现

海平面上升

改变海岸线，海拔较低的沿海地区面临被淹没的危险

有利影响：生长期延长，作物产量提高，主要分布在高纬农业生产

度地区

不利影响：使某些地区干旱加重，造成供水不足，农作物减产，主要分布在低纬度地区

使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，导致洪涝、影响水循环

干旱灾害的频次和强度增加，以及地表径流变化，加剧水资源的不稳定性与供需矛盾

(4)应对气候变暖的措施：①节能减排：减少化石能源的使用，多使用清洁能源；减少消费，大力发展公共交通，减少废弃物排放。②保护生态：防止森林火灾，大力植树种草。③积极应对：科学预测，积极适应未来气候变化。

（二）世界气候

1.影响气候的主要因素

读气候分布模式图(北半球)，回答问题。

2

(1)纬度因素：太阳辐射从低纬向高纬递减，决定了气候的热量带和气温的高低分布。

(2)大气环流：气压带、风带的分布及其季节移动，主要影响降水。

(3)海陆分布：同纬度沿海地区气温年较差小，降水较多，季节分配均匀；内陆地区相反。

(4)地形：气温随海拔升高而降低；迎风坡降水多，背风坡降水少。

(5)洋流：暖流增温增湿，寒流降温减湿。

(6)人类活动：通过改变下垫面性质、大气成分等影响区域气候。

2.世界主要气候类型

(1)热带气候类型

气候类型

热带雨

林气候

热带草

原气候

分布规律

南北纬10°之间

南北纬10°～20°

气候成因

赤道低气压带控制，盛行上升气流

赤道低气压带和信风带交替控制

海陆热力性质差异气候特点

全年高温多雨

全年高温干、湿季明显交替

全年气温高，热带季

大致在10°N～

3

风气候

25°N大陆东岸

和气压带、风带的季旱、雨两季分明

节移动

热带沙

漠气候

南北纬20°～30°的大陆内部和西岸

副热带高气压带或信风带控制

全年干旱、高温

(2)亚热带气候类型

气候类型

分布规律

气候成因

海陆热力性质差异

副热带高气压带和西风带交替控制

气候特点

冬季低温少雨，夏季高温多雨

冬季温和多雨，夏季炎热干燥

亚热带

南北纬25°～季风气候

35°的大陆东岸

地中海

南北纬30°～气候

40°的大陆西岸

(3)温带气候类型

气候类型

温带

分布规律

北纬35°～55°气候成因

海陆热力性质差异

终年受大陆气团控制

全年受西风带控制

气候特点

冬季寒冷干燥，夏季高温多雨

冬寒夏热，干旱少雨

全年温和多雨

季风气候

的大陆东岸

温带大陆

南北纬30°～性气候

60°的大陆内部

温带海洋

南北纬40°～性气候

60°的大陆西岸

(4)亚寒带针叶林气候和寒带气候类型

气候类型

分布规律

气候成因

纬度高，且居内陆，全年受极地气团控制

纬度高，太阳辐射弱，受极地气团控制

气候特点

冬长严寒，夏短凉爽

全年严寒，降水少

亚寒带针

北纬50°～北极叶林气候

圈的大陆

北半球极地附近的沿海

苔原气候

4

冰原气候

南北半球极地附近内陆

纬度最高，太阳辐射全年酷寒，降水弱，地势高

少

考点一

全球变暖的原因、影响及对策

1.全球气候变化的原因

气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升高的原因既有自然原因，也有人为原因，但主要原因是温室气体的大量排放。

2.全球气候变暖可能会造成的影响

(1)对自然环境的影响

①对海平面和海岸带的影响

②对水循环过程的影响

③对生态环境的影响

(2)对人类活动的影响

①对农业的影响

②对工业的影响

温室气体主要来源于工业生产，因此全球变暖对工业结构调整的影响显著

③对人类健康的影响

应对全球气候变暖的对策

(1)减少排放：改善能源结构，节约能源，提高能源利用率。

(2)增加吸收：植树造林，减少破坏。

(3)调整应对：培育农作物良种、调整农业生产结构，建防护堤坝。

(4)政策干预：提倡公众参与，加强国际合作，采取经济和政策手段。

经典题型讲练

1、(2018·郑州外国语学校月考)联合国环境规划署将每年的6月5日设定为世界环境日，旨在提高人们对环境问题的认识，提高环境保护的行动

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能力。联合国环境规划署确定的2015年的活动主题是“可持续消费和生产”。据此回答(1)～(2)题。

(1)下列不属于“可持续消费和生产”的是(

) A.调整能源消费结构

B.提高能源利用技术和利用效率

C.把“温室气体”液化输入深海岩石中

D.在全球范围内大量削减工业生产

(2)为响应“可持续消费和生产”，在食品消费过程中应提倡消费(

) A.简包装食品 C.反季节蔬菜 答案

(1)D (2)A 2、(2017·天津文综)读图文材料，回答下题。

全球变暖导致的环境变化越来越引人关注。地理小组的学生将上图中近十几年来(阴影所示)相关数据的变化趋势与以前进行了比较。

学生经比较后得出的结论，与上图所示信息相符的是(

) A.海洋表面增温趋缓，海平面减速上升

B.地球表面增温趋缓，海平面仍在上升

C.火山喷发频率增加，海平面加速上升

B.深加工食品

D.国外进口食品

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D.800米以下海洋储热量增加，海平面减速上升

答案

B

3、(2017·天津文综)读图文材料，回答下题。

冻土是指温度在0 ℃或0 ℃以下，含有冰的土层或岩层，分为季节冻土和多年冻土。我国科学家考察了全球变暖对青藏高原多年冻土的影响及其产生的后果。

据图文信息判断，下列说法符合事实的是(

)。

A.活动层厚度变小，补给河流的水源增加

B.活动层厚度变大，春耕播种的时间推迟

C.永冻层上界上升，利于喜温植物的生长

D.永冻层上界下降，建筑基础稳定性变差

答案

D

4、(2015·海南地理)全球变暖已经成为全世界共同面临的问题，但就升温幅度而言，北半球比南半球大，高纬度地区比低纬度地区大。据此完成(1)～(2)题。

(1)下列四地中升温幅度最大的是(

) A.蒙古高原 C.巴西高原

B.亚马孙平原

D.长江中下游平原

(2)导致南北半球升温差异最主要的原因是(

) A.大气成分的差异 C.太阳辐射的差异 答案

(1)A (2)B B.海陆分布的差异

D.大洋环流的差异

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考点二

气候类型判读

1、气候的影响因素

2、掌握世界主要气候类型分布

首先结合气候类型的模式图，从纬度位置、海陆位置的角度记忆世界主要气候类型的分布。其次将地理位置与大气环流因素紧密结合理解不同气候的特征及成因，并进一步掌握气候类型的分布。

3、气候类型的判断

（1）根据分布规律判读气候类型

主要从三方面入手，一是从纬度位置确定所在南、北半球和温度带；二是从经度位置确定海陆位置(大陆东、中、西部)；三是用地理坐标定位法确定气候类型。

(2)根据气候特征判读气候类型

根据气候的两大要素资料来判读，判读时可遵循以下三个步骤：以温定球、以温定带、以水定型。具体可按照下面的步骤进行：

①判断半球 ②以“温”定带 ③以“水”定型

（3）依据景观图及文字描述判断气候类型

不同的气候区有不同的生物和土壤类型，因此在掌握气候的形成和分布时，还应该掌握该地的自然景观特征，仔细分析文字描述或景观图特征，进而判断气候类型。如：图示景观应是热带草原气候。

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(4)依据特殊地区气候类型的分布判断

①

四处(非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部)热带雨林气候——远离赤道的热带雨林气候——“来自海洋的信风＋迎风坡＋沿岸暖流”。

②赤道地区的热带草原气候——“地势高”。如东非高原地势较高，上升气流弱，形成热带草原气候。

③西风带内的温带大陆性气候——“位于西风带内，但处于山脉的背风坡”。如南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧，受山地阻挡而降水稀少，形成了干燥少雨的温带大陆性气候。

④大陆东岸的温带海洋性气候(澳大利亚东南部和新西兰)。

⑤南北美洲西海岸气候的分布呈南北延伸、南北更替的特征，主要是受高大的南北走向的科迪勒拉山系的影响，气候分布不能深入内地，而局限于太平洋沿岸地带。

⑥受寒流影响热带沙漠气候延伸到赤道附近。如南美洲秘鲁寒流沿岸。

⑦北半球同一种气候，在中高纬度大陆东岸分布的纬度较低，这是受沿岸寒流影响的结果；而在大陆西岸分布的纬度较高，这是受沿岸暖流影响的结果。

经典题型讲练

1、(2018·湖南娄底联考)读世界两区域简图，图中①②两地的气候类型分别是(

) A.地中海气候

地中海气候

B.温带海洋性气候

地中海气候

C.温带海洋性气候

热带沙漠气候

D.地中海气候

热带沙漠气候

答案

A

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2、读下列气候资料，回答(1)～(2)题。

月份

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温

20.23.27.30.30.30.29.29.29.28.24.20.(℃) 降水

(mm) 1 0 6 2 7 3 2 1 1 2 9 8 11 30 35 60 142 288 411 349 288 143 26 17 (1)该气候资料所反映的气候类型是(

) A.亚热带季风气候 C.热带沙漠气候 B.热带季风气候

D.热带雨林气候

(2)该地最高月均温出现在5月，而不是在7月的原因是(

) ①地处低纬度，5月太阳高度已经很大

②5月降水量还不太大，大气对太阳辐射的削弱作用不强

③受西南来的暖湿气流的影响强烈

④受地形的影响

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

答案

(1)B (2)A 3、(2016·江苏地理，)下图为某主题公园所在城市分布图。读图回答下题。

图示5个城市中(

)。

A.有4个城市受季风的影响明显 B.有4个城市受台风(飓风)影响

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C.巴黎和洛杉矶冬季降水的成因相同 D.有3个城市属于温带气候

答案

C 4、(2015·浙江文综)一地的自然景观主要取决于其水热条件。下图为北纬30°附近甲、乙两地的自然景观图，完成(1)～(2)题。

(1)下图为北纬30°附近①、②、③、④四地的气候统计图。与甲、乙两地相对应的是(

)。

A.甲－①、乙－② B.甲－②、乙－④

C.甲－③、乙－① D.甲－④、乙－③

(2)甲、乙两地自然景观迥异的主要影响因素是(

) A.太阳辐射 B.距海远近 C.洋流性质 D.海拔高度

答案

(1)D (2)D

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