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第十一单元盐化肥课题课题1 生活中常见的盐(第一课时) 授课时间 月 日 (第 周星期 )课型新授课教学目标1.知识与技能(1)了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。(2)知道粗盐提纯的步骤。2.过程与方法(1)会对实

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课题1 生活中常见的盐教学实录

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课题1 生活中常见的盐教学实录

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正文

第十一单元

盐

化肥

课题

课题1 生活中常见的盐(第一课时) 授课时间

月 日 (第 周星期 )

课型

新授课

教

学

目

标

1.知识与技能

(1)了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。

(2)知道粗盐提纯的步骤。

2.过程与方法

(1)会对实验中出现的问题进行分析、归纳。

(2)会观察实验现象,并能通过讨论、归纳整理实验现象。

3.情感态度与价值观

(1)意识到化学与生产、生活的关系。

(2)进一步增强学好化学的信心,树立为民族振兴,为社会进步而学习的志向。

了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的性质和用途。

教学重点

教学难点

教学方法

碳酸根、碳酸氢根离子的检验方法。

自学 小结

教

学

过

程

教学内容与师生活动(教学环节、设计意图)

【导入新课】

日常生活中所说的盐,通常指食盐(主要成分是NaCl,而化学中的盐是指一类组成里含有金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物,如氯化钠、碳酸铜、碳酸钙等,不仅仅是指食盐。生活中常见盐还有碳酸钠,俗称纯碱、苏

打,碳酸氢钠俗称小苏打,高锰酸钾和大理石(主要成分是CaC03)等,都属于盐。

【阅读回答】

让学生阅读教材P72~P73“一、氯化钠”,了解、总结氯化钠的组成、用途、分布和制备方法。

【归纳总结】

1.氯化钠是由氯离子和钠离子组成。

2.氯化钠的用途:①化工原料

②调味品

③生理盐水

④防止食物腐败

3.氯化钠的分布:海水,盐井水、盐湖水

4.制备方法:蒸发溶剂——粗盐。

【阅读回答】

请同学们阅读教材P73,并回答下列问题:

(1)CaC03的分布和用途。

教学内容与师生活动(教学环节、设计意图)

(2)Na2C03、NaHC03在工业和生活中的广泛用途。

【归纳总结】

1. CaCO3是白色固体,难溶于水,在自然界中广泛存在于大理石、石灰石等物质中,主要作建筑材料,还用作补钙剂。

2. Na2C03俗称纯碱或苏打,白色粉末,易溶于水,水溶液呈碱性。广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。

3. NaHCO3俗称小苏打,白色粉末,易溶于水,水溶液呈碱性,是发酵粉的主要成分之一,在医疗上,它是治疗胃酸过多的一种药剂。

【课件展示】

例 碳酸氢钠是生活中常见的盐,下列说法错误的是(

)

A. 碳酸钠俗称小苏打,能使焙制出的糕点疏松多孔

B. NaCl通常从海水中提取

C. 碳酸氢钠、柠檬酸和水等混合可制成汽水

D. 碳酸氢钠能用作治疗胃酸过多的药剂

【分析】本题结合生活实际考查常用盐的应用。解题的关键是掌握物质的性质,根据性质分析用途。碳酸氢钠俗称小苏打,是焙制糕点所用的发酵粉的成分之一,也可在医疗上治疗胃酸过多;碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。

【答案】A 【课堂小结】

本节课我们主要学习了 NaCl、CaC03、Na2C03、NaHC03等常见盐在生活中的重要用途及在自然界中的分布。

【布置作业】

完成本课时对应练习,并提醒学生预习下一节的内容。

第十一单元

盐

化肥

课题1 生活中常见的盐

一.氯化钠:1.俗称,食盐。可用作调料,配制生理盐水,融雪,选种。

2.粗盐的提纯:溶解、过滤、蒸发结晶、计算产率. 二.碳酸钠:1.俗称:纯碱、苏打。

板书设计

2.白色粉末,

易溶于水,水溶液显碱性。

3.用途:制造玻璃、洗涤剂,造纸。

三.碳酸氢铵:1.俗称:小苏打

2.白色粉末,

易溶于水,水溶液显碱性。

3.发酵粉,治疗胃酸。 四.碳酸钙:1.俗称:大理石、石灰石,

2.白色固体,难溶于水。

3.建筑材料,补钙药品。 课后

反思

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