测试优质课教案设计｜教案在线预览

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测试1.判断下列方程是不是二元一次方程（1）5x+=3 （2）2x-3y=0 （3）5xy-1=0 （4）x2y2 （5）3x-y+z=0 2．方程组的解是（）x＋2y＝5 x－2y＝3 1yx＝4 x＝4

资料类型：教学教案文档

所属课文：测试

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2019-06-30 16:56:00

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学校：元氏县第五中学

测试优质课教案设计

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2019-06-30 16:56:00

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关键词：测试优质课教案设计

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测试

1.判断下列方程是不是二元一次方程

（1）5x+=3 （2）2x-3y=0 （3）5xy-1=0 （4）x2y2 （5）3x-y+z=0 2．方程组的解是（）

x＋2y＝5 x－2y＝3

x＝4 x＝4

x＝4

x＝3

A、 B、 C、 D、

y＝3 y＝－4 y＝0.5

y＝2

3.二元一次方程x-2y=1有无数组解，下列各组值中不是该方程的解的是（）

x1x1x1x0 Ay1 B C D

y1y0y12x34x2y24.

是否为二元一次方程组的解. y5xy13x4y155.用加减法解下列方程组较简便的消元方法是:将两个方程_______，2x4y10消去未知数_______．

6用加减法解方程组

3x2y8 ① x2y4 ②

3xy8 ① xy4 ②7.

关于本教案的常见问题

Q：测试优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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