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8.4 三元一次方程组的解法(第2课时) 课题分析:本课的例题就是根据已知三个未知数三对对应的值,列出关于三个未知数的三元一次方程组,解方程组求出未知数的值.通过求解这个三元一次方程组,进一步巩固三元一次方程组的一般解法.一.学习目标:会解较复杂的三元一次方程组.二.学习重

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三元一次方程组的解法2教学内容

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8.4 三元一次方程组的解法(第2课时)

课题分析:本课的例题就是根据已知三个未知数三对对应的值,列出关于三个未知数的三元一次方程组,解方程组求出未知数的值.通过求解这个三元一次方程组,进一步巩固三元一次方程组的一般解法.

一.学习目标:

会解较复杂的三元一次方程组.

二.学习重点:

会用消元法解三元一次方程组. 三.教学过程:

你能说一下如何解三元一次方程组?它的基本思路是什么? 基本方法:代入法和加减法;

基本思路:消元.

如何解例(2)这个三元一次方程组呢?

abc0,4a2bc3,25a5bc60.

(1)先消去哪个未知数?为什么?

(2)选择哪种消元方法,得到二元一次方程组?

结合例2,你能说说本节课学到了什么?

四.巩固练习:

解三元一次方程组:

3xyz4,2x3yz12,xyz6.

教科书第106页练习第1题第(2)小题.

五.布置作业:

教科书

习题8.4 第2题第(2)小题、第5题

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