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嵩县思源实验学校教务处九年级上册化学（学科）教案第六单元（章节）时间：2018.11.19 总第（33 ）课时主备人：任建伟审核人：课题课题二 二氧化碳的制取的研究 1．知识与技能 (1)了解实验室中制取CO2的反应原理。 (2)探究实验室中制备CO2的装置。 (3)了解实验室中
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第三节 二氧化碳的实验室制法教学设计思路
未知
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关键词：第三节 二氧化碳的实验室制法教学设计思路
正文
嵩县思源实验学校教务处
九年级上册
化学
（学科）教案
第
六
单元（章节）
时间：2018.11.19
总第（33
）课时
主备人：任建伟
审核人：
课题
课题二 二氧化碳的制取的研究
1．知识与技能
(1)了解实验室中制取CO2的反应原理。
(2)探究实验室中制备CO2的装置。
(3)了解实验室中制取气体的思路和方法。
2．过程与方法
能合理使用课堂资料，并会利用这些资料设汁实验方案。
3．情感态度与价值观
从设计装置和制取气体的过程中获取成就感，进一步增强学习化学的自信心。
探究实验室中制取CO2的装置，并制取CO2。
一课时
教学内容
鸡蛋为什么会浮起来？
教学设计
问题导入，激发兴趣
平台融合
教学
目标
重点
难点
课时安排
课堂流程
导入
新课
自
主
学
习
合
作
探
究
1.药品：石灰石或大理石（主要成分是CaCO3）与稀盐酸
展示
2.反应原理：CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
二、实验室制取CO2的装置
Flash
学生
动手
连接
一、实验室制取二氧化碳
1
嵩县思源实验学校教务处
三、制取CO2的步骤
1．检查装置的气密性；
2．加入药品；
3．制取收集气体。
四、验证CO2气体的方法
1．检验方法：将气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，证明生成的气体是CO2。
2．验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明CO2已收集满。
五、实验室制取气体的思路
1．选择反应原理；
2．选择合适的实验装置；
3．确定气体检验和验满的方法。 课
堂
小
结
1、实验室制取二氧化碳药品、原理
2、实验室制取二氧化碳步骤
3、验证CO2气体的方法
1.实验室制取二氧化碳分为如下五步：
（1）检查装置的气密性 （2）按要求装备好仪器 当
堂
检
测
（3）向长颈漏斗中加入稀盐酸 （4）向锥形瓶中加入石灰石 （5）收集气体
其正确的操作顺序是 2.下图是某同学制取二氧化碳的装置图，请说出其中的错误
2
展示
学生练习
嵩县思源实验学校教务处
教学反思：
3
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关于本教案的常见问题
Q：第三节 二氧化碳的实验室制法教学设计思路是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第三节 二氧化碳的实验室制法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。