资料摘要
《湖心亭看雪》教案刘春莲一、教学目标1.能够流利地朗读课文。2.借助书下注释翻译课文,理解课文内容,掌握一些常见的文言实词的含义和用法。3.体会作者的情感,理解作者的精神世界,评价作者的性情。二、教学重点难点教学重点:在理解课文内容的基础上,理解作者的精神世界。教学难点:理解作者的精神世界,评价作者
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12*湖心亭看雪 教学设计第二课时
未知
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关键词:12*湖心亭看雪 教学设计第二课时
正文
《湖心亭看雪》教案
刘春莲
一、教学目标
1.能够流利地朗读课文。
2.借助书下注释翻译课文,理解课文内容,掌握一些常见的文言实词的含义和用法。
3.体会作者的情感,理解作者的精神世界,评价作者的性情。
二、教学重点难点
教学重点:在理解课文内容的基础上,理解作者的精神世界。
教学难点:理解作者的精神世界,评价作者的性情。
三、课时安排
1课时
四、教学过程
(一)课前预习
(PPT展示生字词的注音)
学生自由朗读课文
分小组讨论知识清单内容
(二)导入
同学们看着这题目,你读到了哪些信息?以前学过写杭州西湖的诗歌有哪些?同学们,诗人心中有一个春天,他笔下的西湖就充满生气,春意盎然。可是对于心中一片寒冰的张岱而言,他笔下的西湖又是怎样的呢?
(三)读课文,初步感知
一读,读准节奏
1.湖中/人鸟声/俱绝
2.舟中人/两三粒/而已
3.湖中/焉得/更有此人?
4.余/强饮/三大白/而别
二读,理解含义
学生以小组为单位,结合书下注释,以知识闯关的形式,翻译重点的词句。
闯关要求:
必须在八分钟之内回答完所有问题,闯过两关。
第一关:解释下列画线词语的含义
1.湖中人鸟声俱绝 2.余拏一小舟 3. 拥毳衣炉火 4. 上下一白 5.湖中焉得更有此人 6.客此 7.及下船 第二关:用现代汉语翻译下列句子
1.大雪三日,湖中人鸟声俱绝
2.湖上影子,唯长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
3.莫说相公痴,更有痴似相公者。
三读,找出矛盾
都说这篇短文里有一个地方前后矛盾,你能找出来吗?
四读,概括形象
请在文中找出一个最恰当的词语来评价张岱。
(四)具体探究
1.重点品味“湖上影子,唯长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”。
2.张岱巧遇金陵客,他真的也满心欢喜吗?
3.饮酒之前不问姓氏,饮酒之后才问,却避而不答姓氏,只说“是金陵人,客此”,这是不是太草率了?由此看出张岱追求的是一种怎样的人生?
4.“独”与“两三”真的矛盾吗?
(五)教师小结
古人云:一山一水真朋友,一花一鸟好兄弟。
明代汪珂玉在《西子湖拾翠余谈》中指出:“真能领山水之绝者,尘世有几人哉”?
中国历史上,有多少文人,他们在现实中被压弯了腰,透不过气来。他们只有在大自然中来伸一伸要被压垮了的腰杆,在大自然中来吸一吸干净的空气。他们宁愿自己是山是水是树是花是草是一朵云是一片冰······他们不仅寄情于山水,而且在这片山水中寻找心灵的归依!
(六)拓展提升
将《红楼梦》里的一首诗送给同学们,下去慢慢品味。
满纸荒唐言,
一把心酸泪。
都言作者痴,
谁解其中味。
——《红楼梦》
(七)作业布置
将知识清单上的内容补充完整。
【助读资料】
(一)
钱塘湖春行 白居易【唐】
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
晓出净慈寺送林子方
杨万里【南宋】
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
《饮湖上初晴后雨二首·其二》
苏轼【宋】
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
(二)
庄子曰:“有人,天也;有天,亦天也。”
(三)
崇祯五年(公元1632年),明朝正处于内忧外患,外有清军虎视眈眈,内有农民起义军四处出击,明王朝处于风雨飘摇之中。文人士子深感社会黑暗,世风日下却又无可奈何。此时,张岱正值盛年,虽有经世之才、报国之志,然而不为朝廷所用。他曾寄希望于崇祯皇帝能够“不拘一格降人才”,然腐败的吏治,黑暗的社会,使他心灰意冷,最后选择隐居。
(四)
满纸荒唐言,一把心酸泪。
都言作者痴,谁解其中味。
——《红楼梦》
【原文】
湖心亭看雪
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(附知识清单)
【中考重点词语】
1.湖中人鸟声俱绝 2.余拏一小舟 3.拥毳衣炉火 4. 上下一白 解释词语
5.湖中焉得更有此人 6.客此 7.及下船 【课文次重点词语】
1.是日更定矣 2.拥毳衣炉火 3.雾凇沆砀 4.见余大喜曰 5.三大白 6.舟子 7.相公
1.大雪三日,湖中人鸟声俱绝
2.湖上影子,唯长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
翻译句子
3.莫说相公痴,更有痴似相公者。
4.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
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关于本教案的常见问题
Q:12*湖心亭看雪 教学设计第二课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《12*湖心亭看雪》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。