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第六课、变色龙教学目标: 1.学习通过对话刻画人物性格的方法。2.认识沙俄统治的腐朽黑暗。教学重点:六次对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下,看风使舵的性格特征。教学难点:使学生认识奥楚蔑洛夫媚上欺下,看风使舵的性格特征,理解奥楚蔑洛夫这一人物的深刻的社会意义,深入体会本文是如何运用对话来刻画人物性格的。教学

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6 变色龙教学设计方案

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6 变色龙教学设计方案

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第六课、变色龙

教学目标: 1.学习通过对话刻画人物性格的方法。2.认识沙俄统治的腐朽黑暗。

教学重点:六次对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下,看风使舵的性格特征。

教学难点:使学生认识奥楚蔑洛夫媚上欺下,看风使舵的性格特征,理解奥楚蔑洛夫这一人物的深刻的社会意义,深入体会本文是如何运用对话来刻画人物性格的。

教学课时2课时

教学过程: 一.作者介绍

契诃夫(1860—1904)是十九世纪末俄国批判现实主义作家、戏剧家和短篇小说艺术大师。1880年,他进莫斯科大学医学系学习,毕业后在当医生之余从事文学创作。他的早期创作讽刺和揭露了俄国社会官场人物媚上欺下的丑恶面目,写得谐趣横生,发人深思。八十年代中期,他创作了既幽默又富于悲剧性的短篇小说,反映了社会底层人民的被侮辱被损害的不幸生活,具有深刻的思想意义。八十年代下半期,随着社会阶级斗争的日益尖锐,他的创作视野逐渐宽阔,题

材愈加丰富,批判性也随之加强。契诃夫一生写了大量的中、短篇小说,其中名篇有《变色龙》、《套中人》、等。剧本有《万尼亚舅舅》等。契诃夫是世界文学中短篇小说的艺术大师,而且是戏剧创作的革新家。

二.写作背景

本篇是契诃夫的早期作品,发表于1884年。1881年,亚历山大二世被谋杀,三世继位,为保安全,沙皇大大加强了警察权力,建立了恐怖的警察统治。

三.重点词语

1沉静:本义指环境寂静或人内心安静,平静。课文指环境寂静。

2无精打采:形容不高兴,精神不振作。

3浆硬:指用粉浆或米汤浸纱、布使干后发硬发挺。不可写作“僵硬”。

4无缘无故:没有一点原因。缘,故,原因。

5魁梧:身体强壮高大,注意“魁”和“槐”的区别。6异想天开:形容想入非非不切实际。异,奇异。天开,比喻凭空的,根本没有的事情。

7荒唐huāngtáng①思想、言行错误到使人觉得奇怪的程度。②行为放荡、没有节制。着重于极其荒谬,令人难于理解。

8洋溢yángyì:多指情绪、气氛充分流露,着重

指从内向外流露出来。

9伶俐línglì:聪明,灵活。除了有脑筋灵活外,还有乖巧、机警、逗人爱的意思。

10恐吓(hè):以要挟的话或手段威胁人;吓唬。

11径自:副词,表示自己直接行动。自顾自,任意地。

四.解题

变色龙:这是个比喻性文题,以自然界中皮肤颜色会随周围物体颜色而变化的小动物变色龙来比喻在处理咬人狗过程中不断出尔反尔、自食其言的奥楚蔑洛夫,由此引起人们的深思,进一步使人认清其丑恶的面目、卑劣的本质。题目的幽默、辛辣、形象,体现了作者独有的语言风格。

五、整体感知:

1、这篇小说描述了一个发生在什么地方的什么样的故事?

2、奥楚蔑洛夫的第一次对话是在什么情况下说的?他为什么"严厉地"说话?通过这次对话可以看出此人思想性格的什么特点?在赫留金向他诉说了自己无端被狗咬伤,提出自己的要求之后,他说了这番话。

3、:奥楚蔑洛夫的第二次对话是在什么情况下说的?通过这次对话可以看出此人思想性格的什么特点? 讲解:在有人说了这条狗"好像是席加洛夫将军家的狗

"这句话之后.奥楚蔑洛说了这番话。

通过他的这番话可以看出此人:①见风使舵,面目可憎。②专横妄断,面貌可恶。

4、奥楚蔑洛夫的第三次对话是在什么情况下说的?通过这次对话可以看出此人思想性格的什么特点? 讲解:在巡警说了自己"拿得准"这条狗不是将军家的这句话之后,奥楚蔑洛夫说了这番话。

通过他的这番话可以看出此人:①翻手云覆手雨,恬不知耻。②阿诀奉承,奴颜媚骨。

5、奥楚蔑洛夫的第四次对话是在什么情况下说的?通过这次对话可以看出此人思想性格的什么特点? 讲解:在巡警说了"不过也说不定就是将军家的狗……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗"这些话,有人接着也说"没错儿,将军家的"之后,奥楚蔑洛夫说了这番话。

通过他的这番话可以看出此人:①讨好卖乖巴结逢迎,奴才相十足。②跋雇凶恶,粗野蛮横。

6、奥楚蔑洛夫的第五次对话是在什么情况下说的?通过这次对话可以看出此人思想性格的什么特点? 讲解:在将军家的厨师普洛词尔说了"我们那儿从来没有这样的狗"之后,奥楚蔑洛夫说了这番话的。

通过他的这番话可以看出此人阿澳诌媚、讨好逢迎的

奴才本性。

7、奥楚蔑洛夫的第六次对话是在什么情况下说的?通过这次对话可以看出此人思想性格的什么特点? 讲解:在将军家的厨师肯定了"这是将军的哥哥的狗"之后,奥楚蔑洛夫说了这番话。

通过他的这些话可以看出此人趋炎附势、奉承逢迎、献媚取宠的奴才本相。

8、普洛词夫带着小狗走了,警官奥楚蔑洛夫所谓"我绝不轻易放过这件事"的故事到此已是结束,而文章为什么还写最后一段?从全文看,奥楚蔑洛夫这个人物思想性格的本质特点包含哪两个方面? 讲解:文章最后一段写奥楚蔑洛夫在离开广场前对赫留金恐吓说:"我早晚要收拾你!"这里突出刻画出这个沙俄警官专横凶狠的丑恶嘴脸。

奥楚蔑洛夫这个人物思想性格的本质特点包含两个方面:他的沙俄统治的爪牙,在上层权势面前奴颜卑膝,俯首贴耳;他是沙俄统治的代表,在广大群众面前专横凶狠,作威作福。

(一)奥楚蔑洛夫的形象具有广泛的概括性。他是一个专横的沙皇警犬,但同时也是一个见风使舵的变色龙。作为一个沙皇政权的走狗,他具有专制、蛮横、欺凌百姓等特点。但这只是他性格的一个方面。他同

时还具有趋炎附势、对弱者耀武扬威、欺下媚上、随风转舵等特点。因此他也是一个厚颜无耻的两面派。这两方面的特点构成了他的完整的性格——“变色龙”。不过,这个形象的意义,远远超出了奥楚蔑洛夫这一类沙皇警犬这一特定的范围。在当时,这一形象塑造,无疑也揭露和批判了在反动政治条件下迎合现实、转向变节的妥协派和投降派。

(二)赫留金:在这篇小说里,作者的讽刺和揭露的锋芒,主要是对着奥楚蔑洛夫的,但是对小市民赫留金也指出了他身上的许多弱点。他粗鄙庸俗,想借小狗咬了手指头,趁机捞一把。

(三)观众:作家在小说里也含蓄地点出了“观众”的局限。他们也是一些庸俗的小市民,具有愚昧、软弱、迎合强者,随风倒的特点。

二.语言特色:

1、用人物自己的话讽刺自己2.生动的对话3、个性化的语言

三.细节描写对于刻画人物的作用

小说曾四次写奥楚蔑洛夫身上的那件军大衣,这些细节描写深刻地揭露了人物的性格特征,鲜明地表现了主题。

课后记:1、从时间上看,两课时足够。第一课时抓住

一个“变”字,及为什麽“变”讲读。第二课时让孩子讨论小说中人物为什么刻画这么好,用什么手法来写人的?

2、对于环境略作提示。

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