审题立意课时教案｜教案在线预览

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我找到了光 ——作文审题立意课授课：陈丹纯一、教学目标：1、知识与能力目标：掌握作文审题立意的方法，学会拓宽写作思路2、过程与方法目标：学生在教师引导下独立思考，完成作文构思 3、情感态度与价值观目标：弘扬社会主义核心价值观，让学生感受正能量，提高

资料类型：教学教案文档

所属课文：审题立意

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-06-09 22:10:00

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学校：汕头市第十二中学

审题立意课时教案

未知

2019-06-09 22:10:00

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关键词：审题立意课时教案

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我找到了光

——作文审题立意课

授课：陈丹纯

一、教学目标：

1、知识与能力目标：掌握作文审题立意的方法，学会拓宽写作思路

2、过程与方法目标：学生在教师引导下独立思考，完成作文构思 3、情感态度与价值观目标：弘扬社会主义核心价值观，让学生感受正能量，提高学生的学科核心素养

二、教学重难点：

拓宽写作思路，独立完成作文构思；

三、教学方法：

感受法、提问法、讨论法、练习法

四、课时安排：

1课时

五、教学过程：

1、导入新课：

以云南民歌《小河淌水》导入，吸引学生兴趣，让学生感知“月亮”的表层含义和深层含义，初步理解作文审题立意的要点。

2、明确学习目标：

让学生清晰地了解到本课学习内容及目标，利于后续的学习

3、介绍作文题目及审题立意方法：

教师结合作文题目及相关要求，“分三步走”介绍审题方法及立意方法，帮助学生理解“光”的本义、比喻义和引申义

4、提问、讨论环节：

教师展示图片及学过课文名称，要求学生互相讨论，找出其中的“光”，帮助学生加深对“光”的理解，拓宽写作思路

5、课堂练习：

给出作文题目及要求，要求学生独立思考，并按格式写出文章立意构思

6、学生展示教师点评：

教师把学生的构思投影在教室屏幕上，展示学生构思立意成果，集体加以点评 7、课堂小结：

教师总结作文审题立意的方法，帮助学生巩固课堂所学

六、教师寄语及作业布置

关于本教案的常见问题

Q：审题立意课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《审题立意》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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