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体育课教案(一)教内容:短跑;基本素质。材要求:提高身体协调用力快速跑的能力,发展速度耐力。本课任务课的部分1:学生能了解跑的基本知识,掌握跑的基本方法2:65以上的学生在途中跑时动作自然,腿后蹬时快速有力,前摆抬高腿,摆臂积极,两腿的瞪与摆配合协调3:通过练习,培养学生的协调能力及坚强意志,体验跑
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二 轻轻松松练一练优质课教案设计
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关键词:二 轻轻松松练一练优质课教案设计
正文
体育课教案(一)
教
内容:短跑;基本素质。
材
要求:提高身体协调用力快速跑的能力,发展速度耐力。
本
课
任
务
课
的
部
分
1:学生能了解跑的基本知识,掌握跑的基本方法
2:65以上的学生在途中跑时动作自然,腿后蹬时快速有力,前摆抬高腿,摆臂积极,两腿的瞪与摆配合协调
3:通过练习,培养学生的协调能力及坚强意志,体验跑的快乐
课
的
时
间
练
习
分 量
教 学 内 容
时
间
2’
次
数
1
1 1 1 1、队形
★★★★★
★★★★★
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◎◎◎◎◎
▲
2、要求服从指挥,按口令进行练习,做到快、静、齐
3、见习生参加服务工作
1、要求:队伍整齐,口令
清楚,口号响亮
2、要求:(1)
动作规范正确,做动作劲力充足,用力顺达,力点点准确,精神饱满,节奏分明
(2)四列横队体操队形做操,队形做到快、静、齐
★ ★ ★ ★ ★
★
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◎
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◎
▲
(1)教法:
教师讲解、
示范动作要领
(2)学生分组练习
小组合作学习
(3)教师巡回指导
组织教法与教学要求
开
始
部
分
1、班体委集合,整队,检查人,向老师报告出勤情况,师生问好
2、教师宣布本课的内容与要求
3、检查服装,安排见习生
4、集中注意力练习
1、慢跑
2、徒手操
1、伸展运动
2、体侧运动
3、体转运动
4、扩胸运动
5、振臂运动
6、腰部运动
7、压腿运动
8、跳跃运动
9、整理运动
4’
2 2’
一、途中跑动作自然,腿后蹬时快速有力,前摆抬腿高,摆臂积极,两腿的蹬与摆配合协调
23'
要求:摆动腿高抬,支撑腿充分蹬
伸,蹬协调
1:中等速度跑15~20m 2:快速跑15~20m 3;追逐跑
要求:跑姿正确,轻松自然
重点:发展学生的反应速度
解决:进行反应训练
难点:两腿蹬摆的协调配合
解决:原地高抬腿
(二)身体素质
1、单脚跳30米×2 2、蛙跳30米×2 3、立卧撑20次×2 4、引体向上5次×2 5、斜身引体20次×2 6、纵跳30次×2
器
材
7’
(4)、找一位同学做示范动作
(5)教师统一纠正错误动作
组织:
1、各小组长负责整队及纪律
2、与身体素质采取分组轮换的练习形式
结
束
部
分
1、放松活动
2、总结,课中情况
3、布置任务,值勤,师生再见,下课
2’
1 1 1 1、放松按摩操
2、讲评上课情况,各种表现
3、各项任务的要求及课后训练的注意事项
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《二 轻轻松松练一练》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。