资料摘要

孔乙己学案第二课时【教学目的】知识与能力:理解环境描写和对比写法的作用。练习环境描写。过程与方法:细研课文,找出关键词语,圈划环境描写,共同揣摩研究。情感态度与价值观:认识封建社会人情的冷漠,构建新时代和谐的人际关系。【教学步骤】一、课前展示:1听写词语。 2表明孔乙己特殊身份的句子

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:5 孔乙己
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
42
下载次数
0
更新时间
2023-02-28 16:33:51
来源学校
学校:辽阳县小北河镇小北河初级中学

5 孔乙己教学实录与评析

未知
2023-02-28 16:33:51
42
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

5 孔乙己教学实录与评析

未知

摘要:暂无摘要

关键词:5 孔乙己教学实录与评析

正文

孔乙己学案

第二课时

【教学目的】

知识与能力:理解环境描写和对比写法的作用。练习环境描写。

过程与方法:细研课文,找出关键词语,圈划环境描写,共同揣摩研究。

情感态度与价值观:认识封建社会人情的冷漠,构建新时代和谐的人际关系。

【教学步骤】

一、课前展示:

1听写词语。

2表明孔乙己特殊身份的句子 3表明孔乙己地位的句子

4表明孔乙己结局的句子

二、新课

(一)齐读第一段。

1回答:故事的时间和地点?

2咸亨酒店喝酒的人有哪两种类型?

(1)他们的穿着、喝酒地点和喝酒方式有什么不同(找出文中的有关词语细细揣摩)?

《孔乙己》第二课时

- 1 -

(2)作者运用了什么写法?这种写法有何作用?

(二)个读第二三段。

1、掌柜对客人态度有什么不同?

2、从中可看出掌柜是什么样的人?从哪些地方看出他的唯利是图 ? (圈划有关于语句) 3“我”对所处的环境有什么感觉? (三)这三个自然段属于什么描写

?和写孔乙己有什么关系?

三、学以致用:写一段描写环境的文字,大家共同品评。

四布置作业:造成孔乙己悲剧的原因是什么?

《孔乙己》第二课时

- 2 -

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2023-02-28 16:33:51
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 42
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_81985

来自:学校:辽阳县小北河镇小北河初级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:5 孔乙己教学实录与评析是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《5 孔乙己》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。