进位加法ppt课件教学实录｜教案在线预览

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小学二年级下册《三位数的进位加法》教学设计桂平市西山镇城西小学侯米斯教学内容:冀教版小学数学二年级下册第58、59页。教学目标:1.使学生进一步理解加法计算法则,会笔算三位数的进位加法。2.经历三位数加三位数(进位加)的计算方法的形成过程,体验归纳概括的方法与策略。3.给学生创设自主探究、合作交流等

资料类型：教学教案文档

所属课文：进位加法

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2018-05-30 16:26:00

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学校：桂平市西山镇城西小学

进位加法ppt课件教学实录

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关键词：进位加法ppt课件教学实录

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小学二年级下册《三位数的进位加法》教学设计

桂平市西山镇城西小学侯米斯

教学内容:冀教版小学数学二年级下册第58、59页。

教学目标:

1.使学生进一步理解加法计算法则,会笔算三位数的进位加法。

2.经历三位数加三位数(进位加)的计算方法的形成过程,体验归纳概括的方法与策略。

3.给学生创设自主探究、合作交流等学习活动,培养学生自主探究的能力,增强合作意识,使学生树立自信心。

教学重点:能正确运用两位数加两位数的计算方法掌握三位数加三位数的笔算加法。

教学难点:训练学生迁移类推能力,能正确熟练地进行计算。

教学过程:

一、复习准备

1.基础训练

口算:

9+6= 5+5= 6+8=

8+6+1= 8+2+1=6+5+1=

2.竖式计算:

112+23 38+59 58+36

独立练习,集体订正,重点说说38+59和58+36的做法。

教师强调:相同数位对齐,从个位加起,个位上的数相加满十,要向前一位进1,而且在前一位上的数相加时,要记得加上进上来的1。

二、学习新课

1.导入新课

师:刚才的复习,是前面刚刚学过的进位加法,同学们掌握得很好,今天我们继续学习进位加,但和前面学的稍有不同,今天要学习的是三位数的进位加法。

板书课题:三位数的进位加法。

过渡语:你们有信心学会吗?同学们非常自信,老师也相信你们。怎样才能学会这个新本领呢?下面请出我们的学习指导。

认真看课本第58—59页“练一练”上面的内容,看图看文字,重点看黄蓝底色部分的内容,思考:

(1)观察69+114的竖式,竖式中的“8”是怎样算出来的?

(2)试着把(2)中的竖式补充完整。

(3)计算三个年级一共捡了多少个饮料瓶,如何列式?

(4)用竖式计算加法时要注意什么?

2.教学例题

(1)师:胜利小学四、五、六年级的同学在参加“绿色环保”行动中捡废弃饮料瓶的数量,统计如下:

师:四年级和五年级一共捡了多少个饮料瓶?

学生试着计算,自由选择方法,两人板演竖式。

交流个性化算法,重点指导用竖式计算的方法。

重点提问:在计算69+114的时候,结果的百位数上是8,提问为什么是8?

(2)师:五年级和六年级一共捡了多少个饮料瓶?

引导学生明白不管哪位上相加满10,都要向前一位进1。

“十位相加满十的问题”学生自己能解决,师不与指导。

(3)学生自由提问并解答。

3.小结:竖式计算加法时要注意:

(1)相同数位要对齐。

(2)哪一位相加满十,就向前一位进一。

4.试一试

教材59页试一试,学生独立完成,小组交流,再全班交流。重

点解决连续进位问题。

三、练一练

1.练一练第1题。

学生独立完成,然后集体订正。

2.练一练第3题,。

引导学生读懂题意,找人板演,学生集体评价。

四、作业

练一练第2、4题。

关于本教案的常见问题

Q：进位加法ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《进位加法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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