快乐的小鸭ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《快乐的小鸭》教学设计教学目标:1、在具体的活动中,能正确计算十几减7、减6等数的减法,并能简单应用。2、让学生在探索相关的退位减法的过程中,进一步感知解题策略的多样化,培养学生创造性思维的意识。3、学生善于思考、倾听的学习习惯,能理解他人的不同算法。学情分析:本课时我根据教材内容,从学生的年龄特点

资料类型：教学教案文档

所属课文：快乐的小鸭

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2018-05-30 17:18:00

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学校：临泉县庙岔镇第一小学

快乐的小鸭ppt课件配套教案内容

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2018-05-30 17:18:00

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关键词：快乐的小鸭ppt课件配套教案内容

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《快乐的小鸭》教学设计

教学目标:

1、在具体的活动中,能正确计算十几减7、减6等数的减法,并能简单应用。

2、让学生在探索相关的退位减法的过程中,进一步感知解题策略的多样化,培养学生创造性思维的意识。

3、学生善于思考、倾听的学习习惯,能理解他人的不同算法。

学情分析:

本课时我根据教材内容,从学生的年龄特点及认知规律出发,让学生在具体的情景中提出问题、解决问题、掌握算理,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。同时也培养学生的观察能力,激发学生的学习兴趣,使学生真正体会到生活中处处有数学、数学来源于生活。

教学重点:

学会正确的计算十几减7、减6的减法。

教学难点:

对退位减法的理解,感知计算方法的多样性。

教具准备:

课件、圆片。

教学过程:

一、谜语导入

师:在青青的草地上有一群可爱的小动物,我们一起来猜猜他们是谁好不好?(嘴象小铲子,脚象小扇子,走路左右摆,不是摆架子)

生:小鸭

二、出示两幅图,在图中你都发现了哪些数学信息?

生:有12只小鸭,7只到河里游泳了。

师:谁能提出一个数学问题?

生:草地上还有多少只。

师:我们可以怎么解决?

指名生答,师板书:12-7=5。

三 .讨论12-7的算法

1.让学生先思考是怎么算的?把自己的算法和同学说一说。

2.说说你是怎么算的?

(1)一根一根地减。

(2)12分成10和2, 10-7=3 2+3=5

(3)把7分成5和2, 12-2=10 10-5=5

(4)7+5=12 12-7=5

(5)多媒体课件演示计算方法。

3.算一算,摆一摆,鼓励学生用自己喜欢的方法算一算。1、出示幻灯片:14-7=,12-6=

四、巩固练习

1、画一画。

P7第2题。

生独立完成后,全班反馈。

2、看图,列算式。

3、比比谁算得快。P7第4题,用最快的速度写出答案。

(1)学生独立完成。

(2)集体订正,请个别学生说一说。

4、小熊射门

(1)看图说图意

(2)独立计算得数

(3)说一说自己是怎样算出得数的。

五、总结

今天你学会了什么?

板书快乐的小鸭

方法一:7+5=12 12-7=5

方法二:12-2=10 10-5=5

方法三:10-7=3 3+2=5

关于本教案的常见问题

Q：快乐的小鸭ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐的小鸭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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