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《求一个数的几倍是多少(1)》教学设计教学内容:冀教版《数学》二年级上册第83页。教学目标:1、结合具体事例,经历动手摆花片、讨论求一个数的几倍用乘法计算的过程。2、初步理解求一个数的几倍是多少用乘法计算的道理。3、鼓励学生积极参与操作与交流活动,直观体会几个几和一个数的几倍之间的关系。教学方案:
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求一个数几倍的问题课堂实录及点评
未知
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关键词：求一个数几倍的问题课堂实录及点评
正文
《求一个数的几倍是多少(1)》教学设计
教学内容:冀教版《数学》二年级上册第83页。
教学目标:
1、结合具体事例,经历动手摆花片、讨论求一个数的几倍用乘法计算的过程。
2、初步理解求一个数的几倍是多少用乘法计算的道理。
3、鼓励学生积极参与操作与交流活动,直观体会几个几和一个数的几倍之间的关系。
教学方案:
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