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苏教版四年级下册语文《课程纲要》分享课教案【学习目标】1、了解四年级语文下册课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。2、积极参加小组、全班的交流讨论,对自己感兴趣的地方竞相发表见解和看法。3、有争当学习小主人的积极性和自信心,对自主、合作、探究学习更感兴趣,更加乐于语文学科学习。【学习重点】了解四年
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- 2018-04-13 07:59:00
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培养良好的学习习惯(8)第二课时教案
未知
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关键词:培养良好的学习习惯(8)第二课时教案
正文
苏教版四年级下册语文《课程纲要》分享课教案
【学习目标】
1、了解四年级语文下册课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。
2、积极参加小组、全班的交流讨论,对自己感兴趣的地方竞相发表见解和看法。
3、有争当学习小主人的积极性和自信心,对自主、合作、探究学习更感兴趣,更加乐于语文学科学习。
【学习重点】
了解四年级语文上册课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。【学习难点】
围绕《课程纲要》展开讨论,就自己感兴趣的地方进行思考,积极发表自己的见解和建议。
【教学时间】1课时
【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。【学习过程】
【教学过程】
一、创设情境导入,激发学习欲望
1、(出示课件)孩子们,伴随着春天的脚步,我们多彩的语文学习将展开更精彩的画卷。每一册书的学习都为我们的成长增添能量,我们怎样当好学习的小主人呢?开学的第一课,就让我们一起来跟着课程纲要做个计划安排吧。
2、经过几年的学习,想必大家对课程纲要并不陌生,课程纲要能够
指引大家在本学期的学习中找准学习目标,理清学习内容,了解学习安排,真正成为学习的主人。
今天就让我们一起来分享它。
二、了解学习内容,明确学习目标
1、这学期的语文课,将由这本崭新的语文书陪伴我们共同度过。下面让我们打开目录看一看这本书都有哪些内容?快速浏览目录,完成填空。(播放课件)
本册书主要包括:
()个单元
()篇阅读课文
()个练习
()篇习作,
培养()和()两个良好学习习惯
生字表
2、刚才我们通过目录已经粗略的了解了本册书的基本内容,目录也像是一位小导游,为我们指明了方向。有了方向,我们就有动力,看看这学期的课时安排。下面让我们翻开课本先来看一看第一单元,认真地思考一下:本单元由哪些部分构成?本单元的主题又是什么?生反馈,出示课件。本单元充满了浓浓的春意,所以我们把它定位为颂春篇,其余的六个单元大家读出来单元的主题。
3、其实每单元的构成部分都是相似的,而且每个单元都有主题,我们一起来看:课件显示单元主题。
4、同学们在寒假已经提前翻阅了本册书、,你最喜欢的课文是哪一篇?说说你喜欢的理由
通过同学们的介绍,我们发现这本书的内容可谓是丰富多彩:有记叙古代人物的,如《三顾茅庐》;有体现当代思想观念的,如《苹果里的五角星》。有歌颂人间真情的如《番茄太阳》、有赞扬可爱动物的如《生命桥》。有说明环保重要性的,还有传递精神正能量的......每篇课文都扣人心弦,引人入胜,如《天鹅的故事》和《蚁国英雄》两篇课文,美丽的天鹅和可爱的蚂蚁让我们感受到了动物界那勇于献身、团结一致的精神。每篇课文都是一幅独特的画面,它们会带给我们异彩纷呈的感受。
5、这些课文都是大作家所写,本学期的学习中我们也是小作家,我们会用自己的智慧来完成七篇习作,你们期待这七篇习作的主题么?我们一起来看看这七篇习作分别是什么主题。谁来为大家读一读? 6、从初春到盛夏我们将完成一册书的学习,听说读写都是我们必备的语文素养,只有了解了目标,才能便于我们今后的行动向着目标努力。老师也把本册书的学习目标主要分为了五大板块,我们一起来看:师小结并板书,这些目标总的来说就是三个方面:写一手好字,练一副好口才,写一篇好文章。
三、交流学习方法
有目标就有动力,要达成学习目标就需要好的学***时的语文学习中你有什么好的方法吗?四人小组互相交流一下,讨论结束坐好。
生反馈。师小结。
课前预习
1、标出自然段,划出生字,并组2个词,写在书上。
2、读通课文,能说出课文主要内容。
3、搜集和课文内容及作者的有关资料。
4、对于文中不理解的字词,要查找资料。
课堂学习
课后复习
刚才,同学们从课前预习、课后复习、课堂学习,以及拓展学习几个方面进行了学习方法的全面总结,有了这些好方法的指引,对于我们今后的学***有裨益。老师对于本学期的课前预习还做了如下说明,请同学们读一读。
总结:再过半年我们就要成为高年级的学生了,高年级的语文学习将会更侧重于阅读和写作,提高阅读、写作能力老师有一个诀窍,那就是多读书,读书就要做到心到、眼到、口到、手到,这样你的语文能力就会得到持续稳步的提升。
四、分享评价方式
1、为了让大家清楚的看到自己的点滴进步,结合学习重点和学习实际老师还专门制定了一套评价方案呢!让我们一起先睹为快吧。
通过这个方案可以看出本学期我们的评价方式仍然由课堂表现+作业表现+阅读表现组成。如果表扬信积累3次,还有两份特殊礼物:免作业卡和免值日卡。
2、最后,在认真投入到新学期的学习之前,请同学们用一句鼓
励的话来为自己打打气加加油吧!把这句鼓励的话记录在课本的首页,让它时时刻刻来鞭策自己。
五、总结
每一个学期,就像一场旅程,每一本教材,就像一座宝库。在找准目标,明确方向后,更重要的就是坚持不懈的付诸行动。本学期旅程正式开始了,祝同学们旅途愉快!也预祝你们顺利到达目的地!
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关于本教案的常见问题
Q:培养良好的学习习惯(8)第二课时教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《培养良好的学习习惯(8)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。