从不同位置观察物体名师教学设计
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从不同位置观察物体名师教学设计
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关键词:从不同位置观察物体名师教学设计
正文
《从不同位置观察物体》教学设计
教学内容:
冀教版小学数学二年级上册第1~3页。
教学目标:
1、经历从不同角度观察物体,根据具体事物和图片判断观察角度的过程。
2、初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。能根据具体的事物和图片、照片辨认从不同角度观察到的简单物体。
3、感受数学与生活的市场联系,激发数学的兴趣。
课前准备:
盲人摸象课件;四个同学一组,每组准备一个带把的杯子。
教学方案:
教学随笔:_______________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。
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