Learning about Language优秀公开课教案

教

学

设

计

学校名称 河北省曲阳第一高级中学

课题名称

教师姓名

学科学段

高考英语语法填空应考策略

闫林瑗

高中英语

工作单河北省曲阳县第一高级位

教材版本

中学

人教版

一、教学目标

1.

让学生了解今年高考题中的新的变化和应对策略

2. 分享给学生一些学习英语的网站，app及公众号

3. 让学生熟悉并掌握语法填空的出题意图和答题技巧

二、教学重难点

教学重点：

1.了解新高考的变化和应对策略

2.关于语法填空题目的答题技巧

三、学情分析

进过了解发现学生还没有做今年的高考英语试题，提前给学生分享新高考的一些变化和要求，并建议学生一些心得应对策略。

四：教学方法

教学方法：

教师引领，指导学生活动，并对学生表现进行点评。利用ppt和黑板。

五、教学过程

Step one: 导入

* 今年高考英语全国I卷的篇章来源

A篇

Source:

安大略省政府网站

B篇Source:

圣地亚哥电台网站(原文来自NPR美国国家公共电台) C篇Title:

Smart keyboard cleans and powers itself and can tell who you are Source:

美国化学协会

Source:

世界科技新闻门户网

D篇

Title:

Be Nice —

You Won’t Finish Last

Source:

纽约时报

完形填空：

Source:

CNN Travel美国有线电视新闻网旅游频道

语法填空：

Source:

英语学术词典和百科全书

注意：关注国内外时事

Step 2. 2019年高考说

注意：加强学科融合

A 暑期兼职工作

B 学校里总统选举演讲活动

C 智能键盘

D 与人为善，你的人生不会太差

完形填空：乞力马扎罗山的气候与环保

语法填空：北极熊的

生存现状

注意：词汇记忆没有上限,分层记忆词汇，牛津词典，构词法

阅读中各种熟词新义，

派生词，合成词，均不视为超纲

！！分享

一点英语

猛犸君侯

可可英语

英文阅读网

Mooc（慕课）

中国

BBC, VOA,CNN 21st teens China Daily...... Step 3. 构建语法系统，注重语法运用

语法填空

同位语从句出现两次

被动语态没有

文章很难看懂

策略：

无提示词填空：

把握语意，

分析句子成分

有提示词填空：

谓语动词要注意时态，语态，单复数，语气，固定句式

非谓语动词要注意区分形式：

doing, to do, done 作主语，宾语或空格前有物主代词，指示代词，冠词等时用名词（注意单复数）

代词要根据语意或句子成分发生转换

修饰形容词，副词，动词，整个句子时用副词

做表语，定语，补语时用形容词

根据语意，形容词和副词可将其发生级别的变化

根据语意，所给的词可将其进行词义的转换

Step 4.

Exercise

1. Greek people often wear a blue necklace,

hoping

to protect _______ against evils.

2. A serious study of physics is impossible ___________ some

knowledge of mathematics. 3. He is a shy man, _____ he is not afraid of anything or anyone.

4. If you miss this chance, it will be years ______

you get another one. 5. In the last few years, China ______________(make) great

achievements in environment protection. 6. It is reported

that a space station ______________(build) on the moon in years to come. 7.My family _____(be) fond of going to the cinema. My family ______(be) rather big.

8. If

I _______________(see) it with my own eyes, I wouldn’t

have believed it. 9. This

is the first time that

I _____________(come)

here. Step 5分析文章

+考查语法

六、教学反思

本节课结束之后，学生对于新高考有了新的认识，在今后的备考中也会有新的思路，针对语法填空的解体技巧需要更多的训练以及系统的整理和积累，希望学生在今后的英语学习过程中，能够注重基础和积累多实践多练习。