Learning about Language教学设计及说课稿｜教案在线预览

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强调句型的用法Step one: 原文再现Further reading made me realize that it was hard work and determination as well as her gentle nature that got her into medical sc

资料类型：教学教案文档

所属课文：Learning about Language

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2019-06-03 10:23:00

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学校：河北省正定县第三中学

Learning about Language教学设计及说课稿

未知

2019-06-03 10:23:00

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关键词：Learning about Language教学设计及说课稿

正文

强调句型的用法

Step one: 原文再现Further reading made me realize that it was hard work and determination

as well as her gentle nature that got her into medical school.

Step two:

强调句型的定义：强调句是英语中最常用的句型之一，其构成形式是It is / was + 被强调部分+ that / who + 句子其它部分。在此结构中it 无意义，只是改变了一个句子结构，使某一成分得到强调。若原句属于现在或将来时态范畴，be用is的形式，若原句属于过去时态范畴，be 则用was的形式。若被强调部分指人，则用that/who,其他一律用that. Step three:

强调句的一般疑问句:强调句的一般疑问句就是把is / was 提到

it 前面。

结构：Is / Was +it + 被强调部分

+ that/who + 句子其他成分

Step four:

强调句的

特殊疑问句.句型：被强调部分（通常是疑问代词

/ 疑问副词）+ is / was + it + that + 其它部分

Step five:

含有

not … until …的强调句句型结构为：It is / was + not + until 部分+ that + 其它部分

Eg: 1.

It was not until his wife came back that he went to bed.

直到他妻子回来他才上床睡觉。

2. It was not until at that time that I realized what trouble he was in.

直到那个时候我才意识到他有什么麻烦。

Step six:

It is /was …that…结构不能强调谓语，如果需要强调谓语，则用助动词do/does/did Eg: He did write to you last week. 上周他确实给你写信了。

Do be careful when you cross the street. 过马路时务必要小心。

She does like Tom

very much. 她的确非常喜欢汤姆。

Step seven:

Prictice

关于本教案的常见问题

Q：Learning about Language教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Learning about Language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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