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语法专题——形容词和副词介绍形容词和副词的比较级。围绕比较级的三种用法，设置了各种练习，方法如下: Activity 1 这部分介绍了使用形容词和副同的比较级的两个句型。补充例句，以增加学生的感性认识。具体步骤如下: 第一步:让学生观察教材上的例句。补充例句如下: 1) Yo

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所属课文：Grammar

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2022-03-16 23:24:23

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学校：四川省岳池县第一中学

Grammar教案范文

未知

2022-03-16 23:24:23

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关键词：Grammar教案范文

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语法专题——形容词和副词

介绍形容词和副词的比较级。围绕比较级的三种用法，设置了各种练习，方

法如下: Activity 1

这部分介绍了使用形容词和副同的比较级的两个句型。补充例句，以增加学生的感性认识。具体步骤如下:

第一步:让学生观察教材上的例句。补充例句如下:

1) You are growing taller and taller.

2) Our country is getting more and more powerful,3) In spring days get longer and longer. 4) The harder you work at your lessons, the better you will do in them. 5) The more careful you are, the fewer mistakes you will make in the experiment

6) The more you practise, the more fluently you will speak. 第二步:启发学生，归纳出下列结构: 1) “越来越... more and more +多音节形容词单音节或双音节形容词/副词的比较级.单音节或双音节形容词/副词级的比较级

2)“越.-.越..... The+形容词/副词的比较级+主语+谓语，the+形容司/副词的比较级+主语+谓语

Activity 2

方法二

第一步，指着班内的两个学生：Which of them is stronger,“A”or "B"? Is “A”a bit stronger,a lot stronger? 同时板书a bit stronger,a lot stronger?得到学生回答后。教师走到一个个头与他(她)差不多的学生跟前，问班内学生: Am I any taller than he (she) is? No.1am not any taller than he (she) is.同时板书any taller. 第二步:要求学生按要求完成教材上示范，两人一组做练习，

Activity 3 第一步:要求学生观察例句，划出修饰形容词、副词比较级的副词，第二步:归纳并补充可以修饰形容词和副词比较级的副词: 表示程度的副词(much, a little ... +形容词和副词的比较级第三步:补充练习:用much, a little,a lot, a bit, any ...填空

1) Tom has been ill for several days. Is he getting better? 2) Native speakers speak English faster than I do, 3)I weigh heavier than my cousin, but he is stronger than I am. Activity 4

关于本教案的常见问题

Q：Grammar教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Grammar》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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