解决问题（例3）第二课时教案｜教案在线预览

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表内乘法（二）--解决问题教学内容：课本第84-85页，例题5。教学目标：1.学会用两步以上计算来解决实际问题；2.理解从不同的角度看同一个问题可以产生不同的解决问题的方法。3.培养学生的观察能力及解决问题的能力。教学重点：学会用两步以上计算来解决实际问题；教学难点：理解从不同的角度看同一个问题可以

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题（例3）

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2018-05-24 10:37:00

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学校：洛阳市洛龙区安乐逸夫小学

解决问题（例3）第二课时教案

未知

2018-05-24 10:37:00

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关键词：解决问题（例3）第二课时教案

正文

表内乘法（二）--解决问题

教学内容：课本第84-85页，例题5。

教学目标：

学会用两步以上计算来解决实际问题；

理解从不同的角度看同一个问题可以产生不同的解决问题的方法。

培养学生的观察能力及解决问题的能力。

教学重点：学会用两步以上计算来解决实际问题；

教学难点：理解从不同的角度看同一个问题可以产生不同的解决问题的方法。

教学过程：

一、复习：

二、新授：

二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？

三、练习：

幼儿园35个小朋友每人吃1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？

四、拓展：

1、完成85页第6题

2、小华和6个好朋友在做纸花，每人做9朵，他们一共做了多少朵？

3、一把椅子有4条腿，有25条椅子腿，10个椅子面。工人师傅想做7把椅子，够吗？

五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：解决问题（例3）第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题（例3）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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