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简单战术配合课堂实录【3】｜教案在线预览

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关键词：简单战术配合课堂实录【3】

正文

足球运动中的传接球技术

第1 课时

课程类型

实践课

教学内容

1、足球运动中的脚内侧传球技术 2、耐久跑

共10课时

1、知识与技能：通过本节课的学习使学生了解和掌握传球基本技术，使90%的学生基本理解传球技术，使之成为一种锻炼身体的手段。

学习目标

2、教学方法与过程：通过讲解与练习，进行集体学习和分组练习结合的进行教学。

3、态度情感价值观：学会合作与交流的方法，积极参与学习讨论相互协作，能在练习中克服困难解决问题，不断提高运动水平，建立自信心。教学重难点

重点：脚内侧传球技术

难点：控球方向

教学

程序

内容

时

间

1、体育委员集合整队并报告人数

2、师生问好，宣布课时导入

内容

3、提出课时要求及目标

4、检查服装，安排请假学生活动

1、热身徒手操

扩胸、体转、振臂、腹背准备运动、正压腿、侧压腿

8拍X4 部分

、屈蹲跳

81、体育委员整队

2、体育委员，领做热21、体育委员2、报告班级出勤人数

1、督促学生快速集合整队

2、宣布课的内容和要求

3、语言导入，说明本节课内容、器材使用的要求。

1、教师安排热身活动强度

2、教师协助体育委员工作

3、监督学生做练习情况并进行指导

一、耐久跑

负荷：1200米

要点：呼吸方法和节奏

二、脚步移动练习

基本部分

三、足球运动中运用脚内侧传球技术的学习

四、分组进行自主练习

五、教学重点：接球，包括传球的方位、用力大小。

六、教学比赛

271、学生由四列横队变两路纵队进行耐久跑的练习

2、成四列横队

3、跟口令做教师做模仿练习

4、进行分组练习

5、分组进行教学比赛

1、教师将学生分组，男、女各成一组进行

2、对传接球技术进行练习示范。

3、引导学生体会、练习动作。

4、安排分组练习，引导学生进行有序练习图5 5、提出练习要求

6、巡回指导观察学生理解和接收情况

7、进行集体指导和个别指导

8、变换练习队形图6 6、半场教学比赛

1、四列横队列队集合，如下图：

♀♀♀♀♀♀♀♀

♂ 图1 ☆教师 ♂体育委员

2、快、静、齐！

3、精神饱满！

1、进行热身徒手操的活动，成体操队形散开，如下图：

♀

♂ 图2 1、由四列横队变两路纵队进行热身跑，如下图：

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀ 图3 2、教师讲解示范，如图所示：

♀

☆ 图4 ♀

♀

3、学生进行模仿跟随练习

4、练习成四路纵队队形，如图所示：

♀♀♀ ♀♀♀

♀♀♀ ♀♀♀ 图5 要求：体会，掌握正确的方法，勇敢、果断，相互合作、帮助。

5、变换练习队形

图6 学生活动

教师教法

组织与要求

′

整队

′

身徒手操

′

3、注意听讲

1、传球接力练习

结束2、集合整队

部分

3、课堂小结

4、下课

31、注意听讲3、归还器材

1、讲解规则

1、成四路纵队进行

2、集合整队队列队形如图1 ′

2、学习回顾

1、教师讲评

资料摘要

简单战术配合课堂实录【3】

简单战术配合课堂实录【3】

正文

文档信息

作者信息

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Q：简单战术配合课堂实录【3】是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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