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《足球:简单战术配合——踢墙式“二过一”》教学设计汕头市潮阳实验学校初中部班级:七年级(1)班 人数:50人 时间:2016年9月20日 教师:张少平教学内容认知目标:使学生能够了解“二过一”战术的概念和踢墙式“二过一”战术的简单配合方法及该1、足球“踢墙式”二过一战术2、半
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简单战术配合国家优质课一等奖
未知
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关键词:简单战术配合国家优质课一等奖
正文
《足球:简单战术配合——踢墙式“二过一”》教学设计
汕头市潮阳实验学校初中部
班级:
七年级(1)班 人数:50人 时间:2016年9月20日 教师:张少平
教学
内容
认知目标:使学生能够了解
“二过一”战术的概念和踢墙式
“二过一”战术的简单配合方法及该1、足球“踢墙式”二过一战术
2、半场攻防对抗
教
学
目
标
技术在比赛中运用的时机。
技能目标:进一步学习
踢墙式“二过一”战术的配合方法,学生能够基本掌握传球时机、方向,及传球后迅速启动、跑动到位。发展学生的灵活性、协调性、速度、奔跑能力和控制球的能力。
情感目标:提高学生对足球运动的兴趣,通过小组合作学习培养同伴之间团结、协作的团队精神。
教学过程
部
分
教学时间
教
学
内
容
次
数
时
间
3′
组织:
组
织
教
法
和
要
求
一、课堂常规
1、体委整队,报告人数
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
二、安全教育
练习过程中按照老师要求,练习过程中如感觉到不适,及时告知老师,对抗练习注意动作,注意安全。
开
始
3′
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
△
要求:集合做到快、静、齐,精神饱满。
一、行进间徒手操
1、击掌
2、振臂
3、扩胸
5、正踢腿
6、侧踢腿
12米
组织:
○ ○
○ ○
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
准
备
部
7′
4、体转
3′
○ ○
分
准
备
部
分
二、专项辅助练习:
1、2人一组,相距5~6米,原地脚内侧传接球练习
2、2人一组,相距5~6米,移动中脚内侧传接球练习
○ ○
○ ○ ○ ○
△
6~8 4′
要求:动作幅度大,充分活动各关节。
3~4 组织: ○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○ ○
△
要求:1、启动接球,传球后后退
2、传球后启动接球
′
30′
一、进一步学习踢墙式
“二过一”
战术
踢墙式动作要领:
将球传到同伴脚下(传球方向),球如碰到墙上立即弹向防守者背后的空位,传球者传球后立即插入防守队员背后接球(跑动方向)。
重点:传球时机、方向,传球后跑动到位
难点:传、插时机
探究学习
3~4
18′
○ ○ ○ ○ ○ 教学形式:本课采用分组不轮换的组织形式
教学方法:
1、教师示范讲解踢墙式“二过一”战术
2、学生分组练习
3、教师个别指导
4、教师集中纠正、点评练习情况
5、学生示范,自评、互评、师评
6、学生在攻守转换情况下体会踢墙式“二过一”战术在局部区域运用的时机 7、专项素质练习
教学措施:
1、教师示范讲解踢墙式“二过一”战术
要求:认真看示范、观察教师传球时机、方向、力量及传球后迅速启动、插入防守队员背后接球,知道踢墙式“二过一”战术的概念和运用时机。
组织:
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
基
27本
部
分
基
本
部
基
本
部
分
尝试与不同的同伴做二过一战术练习,找到最佳的配合搭档。
二、半场攻防对抗
2~3
○ ○ ○ ○ ○ 2、踢墙式“二过一”突破标志桶
要求:运球逼近标志桶,传球时机、角度、方向准确、力量适当
组织:7组,每组4人,1人当“墙”
3、踢墙式“二过一”突破积极或消极防守人
要求:传球后迅速启动,插入防守队员背后接球,并将球控好,做墙人选位、回撤接球
组织:7组,每组4人,1人当“墙”
4、教师集中纠正错误动作
要求:认真听讲,找出自己存在的问题,在后面的练习中改正。
组织:同教法1
教学方法
1.大胆运用所掌握的个人技术。
2.根据场上防守情况做战术配合。
教学措施
1.引导学生,在比赛中大胆运用二过一配合战术。
分
方法:进行自主性、创造性练
习与配合,体验足球比赛的乐趣。
要求 : 规定不设守门员,控球方必须从中线开始发动进攻,以球权轮流攻防。攻方以二过一配合完成的进球算2球,5分钟一局,进球少者自动出局。
二、放松、整理运动:
听舒缓的音乐、教师语言引三、教师讲评
四、师生再见
五、收还器材
9′
2.适时进行评价。
组织:5人或7人制,场地40m×40m。
1′
组织:
要求:集合快、静、齐,放松整理
结
3′
一、集合整队
束
部
分
2′
导,进行拉伸放松,舒缓身心。
场地:某某中学足球场
器材:足球14个、大标志桶7个、录音机一台
练习密度预计:28~30%左右
心率预计:100~110次∕分左右
优秀:基本掌握传、插时机,在攻守转换的对抗练习中,掌握运用踢墙式“二过一”战术的时机,评
价
方
法
成功突破并射门得分。
良好:熟练掌握传、插时机,在攻守转换的对抗练习中,掌握运用踢墙式“二过一”战术的时机,成功突破。
合格:能够在消极防守的情况下基本掌握传球时机、方向准确、力量适当;传球后下有意识、主动做到传球后插上及时;基本掌握传、插时机,在攻守转换的对抗练习中,掌握运用踢墙式“二过一”战
术的时机。
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