我是中国人教学设计第一课时

电脑小画家—画图软件

[教学目标]

(1)学会进入与正常退出“画图”窗口。

(2)认识“画图”窗口的组成。

(3)初步认识绘图工具箱。 [课时安排] 1课时。

[教学重点与难点]

“画图”窗口特有的组成。 [教学准备] 计算机图画。 [教学过程] 一、引入

为庆祝“六一”国际儿童节,学校举办了计算机绘画比赛,小明参加了这次比赛。瞧!下面就是小明画的一幅图画。(演示图画)

图上画了些什么呀?用计算机画图的软件有很多,小明使用的是里的“画图”程序。我们今天就来认识这个“画图”程序。出示课题:认识“画图”(板书) 二、新授

你们知道怎样来启动这个程序吗?下面请同学们看老师是怎样操作的?

1.启动“画图”程序

步骤:在启动后,单击“开始”按钮,鼠标指针依次指向“程序(P)”“附件”,单击“画图”命令。(师演示)

或者:双击桌面上的“画图”快捷方式。这时屏幕上就出现了“画图”程序的窗口。学生操作:启动“画图”程序(师巡视)

2.认识“画图”窗口

“画图”窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外,还有一些特有的组

成部分。

(1)画图区

在这个窗口中,有一大块空白区域,这就是用来画画的地方,我们把它叫做“画图区”。

(2)工具箱

画画当然需要很多工具,在画图区的左边有一个工具箱,里面有橡皮、铅笔、喷枪、直线等16种绘图工具,这么多工具怎样来记呢?不要着急,把鼠标移到其中一个工具按钮上,停留几秒钟,你会发现什么? (出现此按钮的提示)而且形象化的按钮本身也能帮助记忆。

那么我们怎样来选择这些工具呢?下面老师就以“直线”工具为例。方法:单击工具箱中的“直线”工具按钮,“直线”工具按钮立即凹下去,这表示已经选定了“直线”工具,使用它就可以到画图区去画直线了。 [试一试]

认识工具箱中的不同工具,并试着分别选定工具箱中的“多边形”、“喷枪”、“矩形”工具在画面上尝试,想干什么用。(学生操作) (3)工具状态选择器

不知道同学们有没有发现,选定不同的工具时,在工具箱的底部分别出现了不同的选择,我们把它叫做“工具状态选择器”。它是用来确定所选定的工具的类型、大小、范围的,想怎样变线条粗细。

(4)颜料盒

一幅好的图画当然少不了色彩,你们知道选择颜色的地方吗?(在画图区的下面)我们把它称为颜料盒。使用时只需把鼠标指针移到你要

选用的颜色上,单击就可以了。

3.退出“画图”程序

如果我不想画画了,那怎样来退出这个“画图”程序呢?

方法:单击“文件(F)”菜单,出现下拉菜单后,找到“退出(X)”命令,单击它。(师演示)

如果还没有保存画好或修改过的图形,则在退出“画图”程序时,屏幕上会出现一个对话框。这时,如果单击“是(Y)”按钮,则保存图形后再退出;如果单击“否(N)”按钮,则不保存图形就退出;如果单击“取消”按钮,则不退出“画图”程序。想:还可以怎样退出? [练一练]

练习启动和退出“画图”程序。教师巡视。 [读一读]

请同学们把书上的“读一读”看一下,看完以后告诉老师,你知道了什么?

4.练习

(1)说说启动“画图”程序的方法。 (2)说说工具箱中有些什么工具。

(2)三、小结:今天我们初步认识了“画图”程序,学会了怎样进入与正常退出的“画图”窗口,初步掌握了一些工具的用法,以后我们再来进一步学习“画图”程序的使用