资料摘要
望洞庭教学目标:1.会写三个生字,能正确读写诗中的词语。2.有感情地朗读课文,背诵这首诗,默写这首诗。3.学习通过看注解、边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。4.感受洞庭湖的美,受到美的熏陶。教学时间:1课时教学准备:课件教学过程:一、复习导入二、欣赏洞庭美景,了解作者三、
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望洞庭教学目标设计
未知
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关键词:望洞庭教学目标设计
正文
望洞庭
教学目标:
1.会写三个生字,能正确读写诗中的词语。
2.有感情地朗读课文,背诵这首诗,默写这首诗。
3.学习通过看注解、边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。
4.感受洞庭湖的美,受到美的熏陶。
教学时间:1课时
教学准备:课件
教学过程:
一、复习导入
二、欣赏洞庭美景,了解作者
三、初步感知
1.自读这首诗
2.小组完成学习任务:
A.说说诗中字词的意思
B.说说诗句的意思
C.表达了作者这样的情感
四、分析诗句
1.一二两行诗句中字词的意思
2.三四两行诗句中字词的意思
3.整首诗的意思
4.指导朗读
5.分析诗中的比喻句
6.体会作者的情感
五、小小赛诗会
六、简单了解一下孟浩然写的关于洞庭湖的诗
七、巩固练习
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关于本教案的常见问题
Q:望洞庭教学目标设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《望洞庭》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。