趣味语文优质课教学设计｜教案在线预览

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趣联巧对教学目标:1、初步了解有关对联的知识,开阔视野,陶冶情操,激发喜爱对联的情趣。2、进一步了解中华民族悠久的文化。教学重点:初步了解有关对联的知识。教学难点:初步了解有关对联的知识。课时安排:1课时教学过程:一、导入:(1)PPT课件展示生活中常见的图片,提问:这是什么?——对联。在日常生活中

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2023-12-12 23:37:54

来源学校

学校：江华瑶族自治县沱江镇第二小学

趣味语文优质课教学设计

未知

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关键词：趣味语文优质课教学设计

正文

趣联巧对

教学目标:

1、初步了解有关对联的知识,开阔视野,陶冶情操,激发喜爱对联的情趣。

2、进一步了解中华民族悠久的文化。

教学重点:

初步了解有关对联的知识。

教学难点:

初步了解有关对联的知识。

课时安排:1课时

教学过程:

一、导入:

(1)PPT课件展示生活中常见的图片,提问:这是什么?——对联。

在日常生活中,人们会在什么情况下贴对联?(新年、结婚、老人家大寿……)这节课,老师就带着同学们一起走进对联。

(2)请同学们翻开书158页,快速阅读书上的两个小故事,每个故事有一副对联,把它找出来。

(一)水车车水,水随车,车停水止

风扇扇风,风出扇,扇动风生

(二)花甲重逢,增加三七岁月

古稀双庆,更多一度春秋(重逢/双庆,为什么不用两个重逢?——不出现相同的字相对,且名词对名词、动词对动词、形容词对形容词。)

对联,是我国历史悠久的传统文学形式。

二、对联欣赏:

现在,老师这有五副对联,请同学们先认真的看一看,然后选择一副你最喜欢的的对联,小组讨论,说说在你选择的这副对联中,你发现了什么?

(一)雾锁山头山锁雾

天连水尾水连天

(二)水车车水,水随车,车停水止

风扇扇风,风出扇,扇动风生

(三)风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅

莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝

(四)烟锁池塘柳

炮镇海城楼

(五)稻草捆秧,父抱子

竹篮提笋,母怀儿

(回文、顶真、叠字、同旁、比喻)

三、我们一起了解了什么是对联,那么现在,老师就带着同学们一起来听故事,对对联。

故事一:乾隆皇帝与纪晓岚的故事。(两碟豆——一瓯油两蝶斗——一鸥游林间两蝶都——水上一鸥游)

故事二:八国联军侵略。(琴瑟琵琶八大王,王王在上——魑魅魍魉四小鬼,鬼鬼犯边)

故事讲完了,但我们的对联还没有结束,请看大屏幕。

月圆——风扁

山羊上山,山碰山羊角,咩——水牛下水,水淹水牛鼻,哞

四、同学们的聪明才智个个堪比纪晓岚!

那么在日常生活当中,你看到别人家门口贴了一副对联,该如何区分上下联呢?

(1、看横联,横联从哪边读,对联的上联就从哪边贴;2、仄起平收。)

那么现在,老师有两副对联想送同学们,但是需要同学们先动动脑,把对联的上下送回家。

(一)书山有路勤为径

学海无涯苦作舟(从右往左)

(二)良书如镜天天照

壮志为梯步步高(从左往右)

这两副对联送给同学们,希望同学们在书山攀登,在学海遨游,以良书为伴,以壮志为梯,勇攀学习的高峰。

今天的课就上到这里,谢谢同学们!

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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