19 鸟岛主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《鸟岛》第二课时一、复习导入1、复习词语:解冻筑巢安家养育后代各种各样鸟窝幼鸟拾到人类2、上节课我们已经远远的观望了鸟岛,鸟岛给你留下的最深刻的印象是什么?(鸟多)(板书:鸟多)课文哪些自然段主要写了鸟岛的鸟很多?(第二三自然段)那么鸟岛上的鸟怎样多?二.抓住重点词句,体会鸟岛鸟多的特点1、自由读课

资料类型：教学教案文档

所属课文：19 鸟岛

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2018-05-30 17:54:00

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学校：灵山县陆屋镇中心校

19 鸟岛主要内容及教案内容

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2018-05-30 17:54:00

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关键词：19 鸟岛主要内容及教案内容

正文

《鸟岛》第二课时

一、复习导入

1、复习词语:解冻筑巢安家养育后代各种各样

鸟窝幼鸟拾到人类

2、上节课我们已经远远的观望了鸟岛,鸟岛给你留下的最深刻的印象是什么?(鸟多)(板书:鸟多)课文哪些自然段主要写了鸟岛的鸟很多?(第二三自然段)那么鸟岛上的鸟怎样多?

二.抓住重点词句,体会鸟岛鸟多的特点

1、自由读课文第二、三自然段,体会你是从哪些词中感受到鸟

2、师生交流

(1)出示第二自然段

A.抓住“一群一群”来理解。展示录像理解“一群一群”

B.鸟儿们是什么时候来鸟岛的?它们来这里做什么?

C.让我们让我们通过朗读来体会鸟岛上的鸟多吧!

(2)出示第三自然段

A.抓住“各种各样”来理解。

B.齐读句子。

C.用反义词进行对话练习:鸟岛上的鸟有大的──(有小的),有高的──(有低的),有胖的──(有瘦的),有黑的──(有白的),有漂亮的──(有难看的)

(3)抓住“密密麻麻”、“一个挨着一个”理解。

A.是什么密密麻麻?

B.你见过一个挨着一个的场面吗?(鸟窝多,鸟窝是鸟儿的家,通过理解家让学生体会到鸟多。)

(4)抓住“到处”理解。

鸟蛋是什么样子的?为什么鸟蛋的颜色不一样呢?

3、小结。

三、学习第四自然段

1、齐读第四自然段,说说为什么鸟岛上的鸟那么多?

2、鸟儿多,鸟蛋多,随便抓几个有什么关系啊?你们说呢?

3、来岛上的游客们是怎么对你们的?游客们为什么会这样做?

4、出示:因为大家都知道鸟是人类的朋友,所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。

,因为。

5、亲爱的鸟儿们,赶快用读书声感谢人们对你们的关爱吧!齐读最后一小节。

四、小结课文,情感升华

1、今天我们游览考察了鸟岛,你想说些什么或做些什么呢?学生写标语。

2、总结全课

关于本教案的常见问题

Q：19 鸟岛主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 鸟岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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