我的发现•日积月累第二课时教案｜教案在线预览

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语文园地四教学设计来凤县实验小学田春艳教学目标:1、能正确朗读词语,积累词语,能通过比较、改错等练习掌握词语的形。2、读、写并积累本单元与战争相关的词句。3、培养学生课外阅读习惯,提高学生的口头表达、交际能力。4、突出本组训练重点,理解含义深刻句子的意思,体会所表达的思想感情。教学重点、难点:1、积

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-28 10:55:00

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学校：来凤县实验小学（新校区）

我的发现•日积月累第二课时教案

未知

2018-04-28 10:55:00

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关键词：我的发现•日积月累第二课时教案

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语文园地四教学设计

来凤县实验小学田春艳

教学目标:

1、能正确朗读词语,积累词语,能通过比较、改错等练习掌握词语的形。

2、读、写并积累本单元与战争相关的词句。

3、培养学生课外阅读习惯,提高学生的口头表达、交际能力。

4、突出本组训练重点,理解含义深刻句子的意思,体会所表达的思想感情。

教学重点、难点:

1、积累词汇,会用所学词语。

2、培养学生搜集、整理信息的能力、表达能力,并培养学生认真听的习惯。

课前准备

1、搜集与战争相关的成语故事。

2、搜集描写人物动作的比喻句,体会所表达的思想感情。

教学过程

一、谈话导入

同学们,通过本单元的学习,我们已经从字里行间了解了战争给孩子带来的苦难,聆听了他们对和平的呼唤。现在就让我们再次读读那些词句,更深刻地感受一下吧。

二、学习“读读写写”“读读记记”

1、小组学习:读词语,相互正音;交流读记词语的方法。

2、小组长汇报学习情况。

3、游戏:猜一猜(根据意思说词语)

4、游戏:找一找(找出四字词语中的错别字)

5、教师小结:同学们词语掌握的很好,现在我们来读读句子,看谁有一双善于发现的眼睛。

三、学习“我的发现”

1、学生自由读这些句子。

2、分小组讨论交流:你发现了什么?

3、小组汇报:你发现了什么?这两组句子中带点的部分表达了怎样不同的情感?

4、从课内外阅读材料中找一找类似的句子,谈一谈自己的理解。

5、教师小结:

同学们,语文王国里精彩无限,只要你有一双善于发现的眼睛,你会感受到魅力无处不在,希望你在后面的学习中有更出色的表现。

四、学习“日积月累”

1、自由读“日积月累”中的成语。注意:读准字音。

2、和学习小伙伴互读成语,并正音。

3、指名读成语,集体正音。

4、再读成语,边读边思考这些词语的意思,并在小组里讲讲这个成语的故事。

5、全班指名交流,其他小组补充说明。

6、选一个成语说一句话。

总结:流传千古的成语中,能看到中国的历史和文化,让我们多积累些成语,把这里的成语背下来。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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