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《介绍一种物品》教学设计港北区中里乡中心小学双古分校黄寿核教学目标:1、运用本单元学习的说明文的知识,写一篇说明文。2、提高学生的习作能力,激发学生的习作兴趣。教学时间:1课时。教学过程:一、审题,确定习作内容。1、默读本次习作要求。2、和同学交流一下:能写什么?屏幕出示物品和视频,激起学生兴趣,确

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学校:贵港市港北区中里乡中心小学双古分校

习作优秀教案说课稿

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习作优秀教案说课稿

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《介绍一种物品》教学设计

港北区中里乡中心小学双古分校黄寿核

教学目标:

1、运用本单元学习的说明文的知识,写一篇说明文。

2、提高学生的习作能力,激发学生的习作兴趣。

教学时间:1课时。

教学过程:

一、审题,确定习作内容。

1、默读本次习作要求。

2、和同学交流一下:能写什么?

屏幕出示物品和视频,激起学生兴趣,确定习作内容。

二、习作指导,怎样写说明文。

1、回忆一下,什么叫说明文?

2、写说明文常用的方法有哪些?(列数字、举例子、作比较、打比方)

三、分组讨论,介绍物品。

1、你想写什么?为了让人了解你喜爱的物品,能用上哪些说明方法?想想按什么顺序介绍好?

介绍果蔬:形状、颜色、味道、产地、种植、产量、营养价值、保鲜、使用……

介绍玩具、文具、电器:形状、颜色、大小、构造、用途、使用方法……

2、四人小组交流,介绍自己喜欢的物品。

3、请几位同学上讲台展示实物,介绍物品。

四、自主习作,教师巡回指导。

1、自行思考,确定大致写作思路。

2、动笔写作,要求书写工整、语句通顺。

3、自行修改,教师巡回指导。

五、展示习作。

1、小组互改,提出修改建议。

2、用大屏幕展示几位同学的习作。

板书:

外形

颜色

介绍物构造抓特点说明方法:数字、举例、对比、打比方。

作用

使用

六、教学反思。

本次习作能利用电化教学设备进行授课,利用投影仪展示图片和视频,并且运用实物展示,直观性很强,能吸引学生的兴趣,激发学生的习作欲望,所以习作效果很好。全班同学都能在规定时间内完成400字左右的习作,能把物品的特点介绍清楚,比较有条理,而且会运用一些常见的说明方法,完全达到习作训练目的。在以后的习作教

学中,应当大量运用这些教学设备进行授课,它能非常直观地展示生活,指向性很强,吸引力很强,避免学生的胡思乱想,为提高学生习作效率提供一个很好的途径。

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