6　你一定会听见的ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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《你一定会听见的》教学课件【教学目标】1、知识目标:⑴整体感知课文内容。⑵积累本文的美句。2、能力目标:⑴品味本文生动形象、活泼优美的语言。⑵让学生学会听、知道如何听、怎样用心听。3、情感目标:⑴运用自己的生活体验理解课文内容,感受生活的丰富多彩。⑵培养学生用听觉感受世界、欣赏美的声音的能力。【学习

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所属课文：6　你一定会听见的

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2018-04-27 20:47:00

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学校：勐腊县勐伴镇龙嘎小学

6　你一定会听见的ppt配用优秀教学设计

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关键词：6　你一定会听见的ppt配用优秀教学设计

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《你一定会听见的》教学课件

【教学目标】

1、知识目标:

⑴整体感知课文内容。

⑵积累本文的美句。

2、能力目标:

⑴品味本文生动形象、活泼优美的语言。

⑵让学生学会听、知道如何听、怎样用心听。

3、情感目标:

⑴运用自己的生活体验理解课文内容,感受生活的丰富多彩。

⑵培养学生用听觉感受世界、欣赏美的声音的能力。

【学习重点】

1、让学生学会听、知道如何听、怎样用心听。

2、品味本文语言的特点。

【学习难点】

品味本文语言的特点。

【教学方法】

1、目标教学法。

2、自主、合作、探究。

【教学课时】

一课时。

【教学设想】

作者在鼓励我们大胆的倾听自然界的各种声音,了解声音,提高听音的能力和水平,做一个既耳聪又目名的现代人,这也正是教学追求的目标,所以我的教学也是围绕这一点展开的。

【课前准备】

1、学生搜集最让自己感动的声音素材,以备使用。

2、老师准备PPT韩红《天亮了》或《天堂里没有车来车往》。

3、查字典,扫除字词障碍。

4、就自己感兴趣的内容,列出思考题,

5、准备讨论、发言材料。

【教学步骤】

一、导入新课

1、游戏“没有声音的世界是怎样的”。

2、教师播放PPT中的声音。

要求学生:

⑴闭上眼睛,发挥想像,说说是什么声音声音。

⑵听完后,用语言描绘出听到的声音。

3、导语:

同学们,美国女作家海伦凯勒自幼失明,发出了“假如给我三天光明……”的呼喊,可见视觉对于人类来讲是多么重要!还有一种感觉对人类同样重要──那就是听觉。是如泣如诉的二胡声,使瞎子阿炳的世界充满阳光;是琅琅的读书声,使冬天的校园也充满了生机;是妈妈的一句关心的话语,使你伤感的心不再失意……可是,有的同学由于在平时的生活中粗心大意,忽略了生活中的各种美妙的声音。从今天开始,只要你“用心”去听,你一定会听见的!

二、初读课文

1、学生大声自由朗读课文,在书上圈点勾画出与问题相关的内容。

2、回答出示的问题:

⑴会听的人怎样听?

⑵不会听的人会怎样?

三、合作探究下列问题

1、我们应该怎样听?

2、本文的语言有哪些特点?

⑴看文章的一二三自然段看语言有哪些特点?

⑵看文章的一二三自然段看语言结构有何特点?

⑶看每一段的开头以什么句式居多?

3、用第二人称写作的好处是什么?

四、拓展延伸

1、说说生活中那些声音我们该听?那些声音我们不该听?那些声音我们应该用心去听?

2、听《天堂里没有车来车往》

用自己的语言说说你听到了一个怎样的故事。

五、知识检测,能力延伸

1、听朗读,回答问题:

你听到了那些信息,至少说出两条:

⑴────────────────────

⑵────────────────────

2、说出对你有益的声音五种以上。

六、作业布置

1、善待我们能听能看的能力,用心去听学习、生活,用心去看五彩斑斓的世界。

2、学习本文语言的特色并能应用到写作中去。

七、教师小结,小组评价,宣布下课

关于本教案的常见问题

Q：6　你一定会听见的ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6　你一定会听见的》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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