7 狐假虎威教学设计及教案分析｜教案在线预览

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《狐假虎威》教学设计育红小学浦恩丽教学目标:1、学习本课生字。理解和积累词语。2、对照注释揣摩句子的意思,正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、懂得“狐假虎威”这个成语的意思,并说出在什么情况下使用。教学难点:学会读古文。教学时间:2课时第一课时教学目标:1、读通课文,学会生字。2、理解文中的每句话的

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 狐假虎威

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2024-02-14 19:47:04

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学校：昆明市西山区育红小学

7 狐假虎威教学设计及教案分析

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关键词：7 狐假虎威教学设计及教案分析

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《狐假虎威》教学设计

育红小学浦恩丽教学目标:

1、学习本课生字。理解和积累词语。

2、对照注释揣摩句子的意思,正确、流利地朗读课文,背诵课文。

3、懂得“狐假虎威”这个成语的意思,并说出在什么情况下使用。

教学难点:学会读古文。

教学时间:2课时

第一课时

教学目标:

1、读通课文,学会生字。

2、理解文中的每句话的意思。

教学过程:

一、回忆学习文言文的方法

(先认认真真地读课文,多读几遍,把课文读得正确、通顺,再对照注释试着读懂每句话;然后用自己的话说说全文的意思;最后说说自己的感受。)

二、读通课文

先自己读,注意句中停顿。同桌互读互评后,全班交流。

教师重点指导:

观百兽之见我/ 而敢不走乎

虎不知/ 兽畏己而走

三、理解句子

1、对照译文一句一句地读懂。

2、结合整个句子的意思弄清句中每个字的意思。

3、小组交流,完成小卷。

四、用自己的话说说课文的内容。

1、先自己练习说,再同座互说,然后指名说。大家进行补充、评价,看谁说得最好。

2、结合课文内容说说“狐假虎威”的意思。

(狐狸凭借老虎的威风吓跑了百兽。)

五、学习生字

1、指名读生字并扩词。

2、指导书写。

畏:左下角不要多写一撇。

逮:右下部不是水。

3、写会字词。

板书设计:

7 狐假虎威

捉住

老虎狐狸凭借威风

关于本教案的常见问题

Q：7 狐假虎威教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 狐假虎威》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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