2.位置与方向ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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位置用数对表示位置一情景导入要开家长会了,可是家长们不知道你坐在哪,你能告诉家长你的位置吗?学生甲回答:第一排第二列学生乙:第三列第四行同学们回答的非常棒,看来大家都能描述出自己的位置了,今天,老师给大家一个助人为乐的机会二、讲授新知看,新开学啦,一年级的小朋友们兴高采烈的坐在音乐教室里上着音乐课,

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.位置与方向

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2018-06-07 16:55:00

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学校：濉溪经济开发区中心学校

2.位置与方向ppt配套的教学设计方案

未知

2018-06-07 16:55:00

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关键词：2.位置与方向ppt配套的教学设计方案

正文

位置

用数对表示位置

一情景导入

要开家长会了,可是家长们不知道你坐在哪,你能告诉家长你的位置吗?

学生甲回答:第一排第二列

学生乙:第三列第四行

同学们回答的非常棒,看来大家都能描述出自己的位置了,今天,老师给大家一个助人为乐的机会

二、讲授新知

看,新开学啦,一年级的小朋友们兴高采烈的坐在音乐教室里上着音乐课,这时音乐老师说:“张亮同学,请你把耳机带好,结果同学们都东张西望不知道哪位是张亮同学”你们能帮他们找一找吗?

学生甲:第三排第二列

学生乙:第二列第三排

竖排叫列,一般从前往后数

横排叫行,一般从左往右数

师:你能用简单的方法表示他的位置吗?

学生甲:3 2

学生回答

咱们用一种新的方法(2,3)表示,这种表示方法叫数对

师:你们来观察一下两个数字分别代表什么?

学生观察回答

2是代表第二列

3是代表第三行

教师总结先说列后说行,中间用逗号隔开,两边用括号

三、巩固新知

1、做活动

1、写出自己在班级中的位置

2、老师点名找人说出自己所在的对,学生判断

3、老师说数对,学生集体反应

4、老师说一列,晴同学们也说出来比值的一条直线

四、做一做

举出生活中确定位置的例子电影院、火车票、飞机票、

教师赠言

果盘的数对是（3，2），你能说出其他水果所在的数对吗？赞学穷无心数其

哦连倒否重无快送峨难是颗乐阳押让中家但语难甲法象好考懂乐学找出下列数对所表示的数，并连接成一句话（2，4）（5，1）（6，4）（9，1）（7，4）（2，2）（4，3）（3,4）

五、课堂小结

说说你的收获？

六、作业布置

课本第21页做一做第二题

关于本教案的常见问题

Q：2.位置与方向ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.位置与方向》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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