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4的乘法口诀梁艳教学内容:北师大版二年级上册第38-39页。教学目标:1.知识与技能:引导学生自己推导出4的乘法口诀,并理解每句口诀的含义;识记4的乘法口诀,并能运用口诀进行计算。2.数学思考:能够借助已有编拟口诀的经验,参与4的乘法口诀的编制,发展学生初步的观察、分析、推理、概括、迁移等方面的能力
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- 2018-06-08 07:53:00
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小熊请客优秀教案内容
未知
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关键词:小熊请客优秀教案内容
正文
4的乘法口诀
梁艳
教学内容:
北师大版二年级上册第38-39页。
教学目标:
1.知识与技能:引导学生自己推导出4的乘法口诀,并理解每句口诀的含义;识记4的乘法口诀,并能运用口诀进行计算。
2.数学思考:能够借助已有编拟口诀的经验,参与4的乘法口诀的编制,发展学生初步的观察、分析、推理、概括、迁移等方面的能力。
3.解决问题:引导学生探索规律,在运用4的乘法口诀计算时,善于寻求简洁方法。
4.情感与态度:在编制4的口诀中,体会探索的乐趣,在与同学的合作交流中交体验成功,从而提高学习数学的兴趣。
教学重点与难点:
重点:理解每句口诀的含义;记忆4的乘法口诀。
难点:自主推导口诀并理解口诀的含义。
教学方法:情境法,自主探索,合作交流。
教学准备:多媒体,课件,卡片。
教学过程:
板书设计:
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