练习一课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

加与减(一)练习一教学目标:1、巩固20以内数的加减法,并达到计算正确熟练。2、初步发展有条理地思考问题的习惯。3、解决简单的实际问题,体会数学与生活的联系,后数学的应用价值,激发学习数学的兴趣。教学重点:巩固20以内数的加减法,并达到计算正确熟练。教学难点:从具体的情境中提取数学信息,提出数学问题

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2018-06-13 17:41:00

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学校：安庆市四照园小学

练习一课件配套优秀教案设计

未知

2018-06-13 17:41:00

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关键词：练习一课件配套优秀教案设计

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加与减(一)练习一

教学目标:

1、巩固20以内数的加减法,并达到计算正确熟练。

2、初步发展有条理地思考问题的习惯。

3、解决简单的实际问题,体会数学与生活的联系,后数学的应用价值,激发学习数学的兴趣。

教学重点:

巩固20以内数的加减法,并达到计算正确熟练。

教学难点:

从具体的情境中提取数学信息,提出数学问题并进行解答。

教学准备:多媒体课件。

教学过程:

一、情境导入

师:同学们,现在我们已经把20以内的加减法都学完了。想想你有那些收获?

师:同学们是既有收获又意识到自己的不足,这很好,知道自己的不足才知道学习,知道学习才会有进步。今天我们一起来解决一些问题,相信只要你好好学就会有收获的。

二、巩固练习(15页练习一)

1、圈一圈,算一算。

(1)学生独立完成。

(2)指名汇报,说一说圈图的时候是怎么想的。

2、画一画,填一填。

(1)学生独立完成。

(2)指名汇报,说一说自己为什么要这样画。

3、比一比

(1)独立计算。

(2)引导学生观察算式说一说有什么发现。

每组算式中,减号前面的数相同,后面数一个比一个多1,结果一个比一个少1. 4、谁钓得多?

独立完成,集体订正。

5、还缺几张椅子?

(1)独立列式计算。

(2)体会比较意义下减法的意义。

6、写算式。

(1)独立列式计算。

(2)体会加减法之间的关系。

7、从图中寻找信息,解决问题。

(1)引导学生有序观察,正确数出图中每种小动物的只数。

(2)提出问题。

(3)根据提出的问题列式解答。

8、提出两个数学问题,并试着算一算。

(1)看题说一说题目的意思。

(2)提出想解决的问题。

(3)列式解答。

9、看谁说得多。

(1)独立解答。

(2)组内交流,怎样才能把所有的算式都写出来,培养学生有条理思考问题的习惯。

三、课堂总结

师:同学们,经过今天的学习,相信你们已经掌握了一些解题技巧。课后要多加巩固,勤于练习哦!

关于本教案的常见问题

Q：练习一课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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