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教案教学内容:Lesson 22 Gifts for Everyone 教学目标:1. 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:bought 2. 学生能认读、理解并运用下列基本句型结构: This is for you. I hope you like it. It is great. I real

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Lesson 22 Gifts for Everyoneppt课件配套教案内容

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正文

教案

教学内容:Lesson 22 Gifts for Everyone 教学目标:

1. 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:bought 2. 学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:

This is for you. I hope you like it. It is great. I really like it a lot. 3.能辨识动词变过去式的规则变化(词尾加ed)

4.能辨别be动词变过去式的规则。

重点、难点:

句型结构:

This is for you. I hope you like it. It is great. I really like it a lot. 辨识动词变过去式的规则变化,be动词变过去式的规则

教学准备:教学光盘

二次备课

教学过程:

一、Class opening and review 1. Greeting。

2. Game“Draw and guess”

复习第二册中玩具的单词。

3. 实物练习:复习教室中物品名称。

New concepts 1. Introduce Lead a dialogue :

T:This is a gift. A gift . What is this ?( Read after me:gift )

T:I like gifts . Do you like gifts?(Please answer me )

T:Who is this gifts for ? 2. 学生利用自带的礼物进行链式操练

:

S 1:This is a gift . It’s for you !

S 2:Thank you ! S 1:You’re welcome!

S 2:This is a gift . It’s for you ! S 3:Thank you ! S 2:You’re welcome!

3. Use the tape and student’s book.

听录音,理解课文:

What gift for Steven? What gift for Kim? What gift does Jenny give Mr. Wood? What gift does Danny give Mr. Wood? 4. Practice :make up a dialogue.

将全班分成若干小组,让学生编排关于送礼物的对话。表演时检查学生的理解情况。

5. Use the activity book . Class closing.

板书设计

Lesson 22 Gifts for Everyone

a kite

Steven

gift

a hat

Kim

a picture

Mr. Wood

a T-shirt

Mr. Wood

课后反思:

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关于本教案的常见问题

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