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教案教学内容:Lesson 22 Gifts for Everyone 教学目标:1. 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:bought 2. 学生能认读、理解并运用下列基本句型结构: This is for you. I hope you like it. It is great. I real
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- 2018-04-20 09:25:00
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Lesson 22 Gifts for Everyoneppt课件配套教案内容
未知
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关键词:Lesson 22 Gifts for Ever…ppt课件配套教案内容
正文
教案
教学内容:Lesson 22 Gifts for Everyone 教学目标:
1. 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:bought 2. 学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:
This is for you. I hope you like it. It is great. I really like it a lot. 3.能辨识动词变过去式的规则变化(词尾加ed)
4.能辨别be动词变过去式的规则。
重点、难点:
句型结构:
This is for you. I hope you like it. It is great. I really like it a lot. 辨识动词变过去式的规则变化,be动词变过去式的规则
教学准备:教学光盘
二次备课
教学过程:
一、Class opening and review 1. Greeting。
2. Game“Draw and guess”
复习第二册中玩具的单词。
3. 实物练习:复习教室中物品名称。
New concepts 1. Introduce Lead a dialogue :
T:This is a gift. A gift . What is this ?( Read after me:gift )
T:I like gifts . Do you like gifts?(Please answer me )
T:Who is this gifts for ? 2. 学生利用自带的礼物进行链式操练
:
S 1:This is a gift . It’s for you !
S 2:Thank you ! S 1:You’re welcome!
S 2:This is a gift . It’s for you ! S 3:Thank you ! S 2:You’re welcome!
3. Use the tape and student’s book.
听录音,理解课文:
What gift for Steven? What gift for Kim? What gift does Jenny give Mr. Wood? What gift does Danny give Mr. Wood? 4. Practice :make up a dialogue.
将全班分成若干小组,让学生编排关于送礼物的对话。表演时检查学生的理解情况。
5. Use the activity book . Class closing.
板书设计
Lesson 22 Gifts for Everyone
a kite
Steven
gift
a hat
Kim
a picture
Mr. Wood
a T-shirt
Mr. Wood
课后反思:
文档信息
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作者信息
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关于本教案的常见问题
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