Lesson 16 How Do You Go to School?ppt配用优秀获奖教案

陈仓区虢镇小学 2016-2017学年度第二学期 学科：英语

四 年级下册第

三 单元导学工具单

主备人：

史雅琴 审核人：

课

题

班级

学

习

目

标

学习重点

Key words and sentences. 学习难点

学生在认读、理解重点句型的基础上能流利地进行口语交际。

教法设计

在学生预习的基础上指导学生通过自主、合作的形式进行讨论交流式学习，并采用各种方法进行学习成果展示。

Lesson 16 How do you go to school ?

课时

小组

第一课时

姓名

1. 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：foot,by. 2. 学生能认读、理解并运用下列基本的句型：

-How do you go to school? -I go to school by ___. –Do you __ to school ? –No, I___ to school

课前准备

词语卡片, 教学图片

导 学 活 动

·Warming up

教学策略

预习1.Chant. I say warm, you say cool. 导入

自主

I say hot, you say cold. I say short, you say tall. I say near, you say far. go to school ? ·Self-directed learning

1.出示有关交通工具的图片，检查学生自主学习的情况。 2.播放课文录音，学生小声跟读，然后自读课文，不会读或不懂的学问同学或老师。

·Cooperation and inquiry

学习

2.创设情境让学生理解near和far，并引出新课：How do you 合作

1. 教师示范，师生交流有关小汽车的图片。 探究

--How do you go to school ?

--I go to school by car. 2.学生之间交流学习有关交通工具的其他图片。

陈仓区虢镇小学 2016-2017学年度第二学期 学科：英语

展示交流

·Show and communication

1.学生齐读交流学习的重点句型并让一两个学习主动的学生当小老师领读。 2.小组内进行对话练习并展示。

3.指名学生朗读课文，其他学生跟读。

4.Play a game. 5.Chant.

Step Ⅰ. Write.(正确书写本课单词)

StepⅡ动动脑筋，选一选。

（ ）1._____ do you go to school ,Jenny ? By bus. 课堂自测

A.Where B. How C. What ( )2.My dad _____ me to school. A. drive B. drives C.driving ( )3.Is this a bus __ a car ? It’s a car. A. and B. but C. or ( )4.Do you walk ___ school ? A. to B.for C.at ( )5.I ride _____ bicycle to school ? A. a B. an C.the Step Ⅲ. 这篇课文我会读，能理解，并且会分角色朗读、表演。不信你瞧瞧。

自我评价

组长评价