解决问题课时教学实录｜教案在线预览

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小数的初步认识解决问题（例4）教学内容人教版三年级数学下册97页例4 教学目标: 1,能理解掌握小数加，减法的计算方法，并能提出问题，能运用所学的知识解决生活中的一些简单的实际问题。2，经历小数加，减法计算方法的推导过程，发展迁移类推能力，体验探究乐趣。教学重难点: 重点:掌握小数加减法的计算方法.

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-10 14:31:00

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学校：汝南县南余店乡潘庄小学

解决问题课时教学实录

未知

2018-04-10 14:31:00

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关键词：解决问题课时教学实录

正文

小数的初步认识

解决问题（例4）

教学内容

人教版三年级数学下册97页例4 教学目标:

1,能理解掌握小数加，减法的计算方法，并能提出问题，能运用所学的知识解决生活中的一些简单的实际问题。

2，经历小数加，减法计算方法的推导过程，发展迁移类推能力，体验探究乐趣。

教学重难点: 重点:掌握小数加减法的计算方法. 难点:能熟练的计算小数加减法.

教学过程: 一揭题示标

1，

复习引入

月月有9元钱，

买这两种玩具，够吗？

2，

板书课题: 同学们都能够很好的解决问题,那今天就让我们继续学习解决问题

3，

出示目标:

我能理解掌握小数加，减法的计算方法，并能提出问题，能运用所学的知识解决生活中的一些简单的实际问题。

有了明确的目标现在就让自学指导来引领我们学习吧

二自学指导:

认真看课本96页的情境图看图看文字思考并解决以下问题：

(1)小丽有10元钱，买了1个

，

还想买1个够吗？

笔记

和1支

，她的钱

(2)如果把换成,钱够吗? 三:自研共探

1学生认真看课书,师巡视

2,小组讨论,交流,总结

3,小组展示

四:学情展示

自学指导中的两问题

五:归纳总结

今天你都有那些收获？

六:巩固提升:

货车自重2.8吨。它是否超载了？

2. 小雪带15元钱，她想买1千克黄瓜、1千克油菜和1千克胡萝卜，够吗?

七:作业：第99页练习二十一，第6题、第7题。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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