Lesson 5 What Are They Doing?教案设计｜教案在线预览

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Lesson5 What are they doing? 曹洼小学王新华备课教师备课内容课题王新华五年级英语下册第五课Lesson5 What are they doing? 日期 Date 课型新授Type 1、四会词语：read,have,find. 2、灵活运用句型What doing.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 5 What Are They Doing?

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Lesson 5 What Are They Doing?教案设计

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Lesson5 What are they doing? 曹洼小学王新华

备课教师

备课内容

课题

王新华

五年级英语下册第五课

Lesson5 What are they doing? 日期 Date

课型新授

Type 1、四会词语：read,have,find. 2、灵活运用句型

What doing...? 三维目标

Who is doing...? He is playing cards with his friends. I can’t find...? 教学重难点

重点关注：掌握四会词语

和现在进行时态的结构和用法。

突破难点方

合作学习

法

学情分析

已经学习了现在进行时态，再学习因该不太难。

教学媒体说运用课件录音机

明

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

备注

1、出示单词，把他们改

温故而知

为现在分词形式

新

2游戏：找几名学生到前学生到前面表活跃课堂面表演，学生猜动词或词演，学生猜动词或气氛

tep1 组。

词组。

Warm-up

tep2:Presentation

1、听录音，回答问题

What is the baby in the picture doing? 依次完成其他人物的动作。

2、核对答案，

3再次听录音，跟读。

4小组活动，讨论各图片的内容。

5学生朗读对话，教师纠正错误。

听录音，跟读。

小组活动，讨论图片内容。

让学生去听、去想、去讨论，充分体现以学生为主的教学理念。之后听读训练，巩固新知识。

培养学生自主学习

tep3:Practice

布置作业

的能力合作能力

让学生互相提问题学生活动，巩固新

互答，巩固本课内容。教知。

互问互

师巡视，给与辅导。

答，双方

能做到互

补。

培养学生合作能力

1、本课单词写三遍，并

听写或默写。

2、写一个晚饭后家人各自活动的小短文。用现在进行时态来写。

板书设计

Lesson5 What are they doing?

reading the newspaper playing cars playing with the baby

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5 What Are They Doing?教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 5 What Are They Doing?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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