第25课 世界多极化趋势PPT专用教学设计内容

第25课 世界多极化趋势教学设计

授课教师：冼启明 授课班级：高一（1）班

授课时间： 2019-05-24 星期五第二节

一、通史概要：

二战后至今，世界政治格局经历了由美苏两极格局到多极化发展趋势的重大变化。

（1）、二战确立的以美苏为主导的两极格局（雅尔塔体系）基本轮廓，随着战争的结束和美苏双方的“冷战”而逐渐形成美苏对峙的局面。美苏两强在世界范围内的激烈争夺，使得世界局势动荡不安。

（2）、美苏争霸使双方都背上了沉重的包袱，实力相对下降。与此同时，由于经济政治发展的不平衡规律的作用，世界各方的力量对比发生了重大变化，突出表现在：欧洲的走向联合；日本的迅速崛起；不结盟运动的蓬勃发展；中国的振兴。这些都有力地冲击了两极格局，使世界开始出现多极化的发展趋势。

（3）、20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，东西方两大集团对峙的两极格局结束了，世界格局多极化的发展趋势得到了加强。

（4）、经过20世纪90年代初以后十多年的较量和磨合，世界格局呈现出“一超多强”的局面。与此同时，世界格局也正在向多极化方向发展。

二、世界多极化趋势

（一）课标要求：

简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。

（二）教学目标：

（1）、知识与能力：

①、识记：欧洲共同体形成的过程；日本成为世界经济大国；不结盟运动兴起、表现和影响。

②、理解：欧共体的影响；不结盟运动的宗旨和原则。

③、能力：通过阅读地图、图片，了解和掌握历史地图、历史图片的基本技能；通过阅读和理解教材中所引用的历史材料，掌握分析、运用历史材料和提取有效信息，进行归纳的基本技能；通过对本课历史史实的分析、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和分析、解决问题的基本能力。

（2）、过程与方法：运用经济与政治的辨证关系原理分析欧洲的联合过程；以史为鉴，从其他国家（如欧洲、日本）发展经验探寻中国发展的措施；通过横向比较，把握各国发展的道路及走向联合的原因。

（3）、情感态度与价值观：经济区域化和全球化是世界经济发展的必然趋势；恰当的经济政策可以弥补国内资源的不足，使日本迅速崛起；积极参与国际竞争与合作是振兴中华民族的必由之路；不结盟运动的发展符合历史发展趋势。

（三）教学课时：1课时

（四）重点难点：

重点：欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国、不结盟运动的兴起。

难点：新兴力量的崛起对国际政治格局的影响。

（五）教学建议

（1）、可采取提问：苏美两极对峙格局是怎样形成的？然后，让学生阅读课前导语，指出，两极格局因为美苏的衰落和日本、西欧、中国和不结盟运动的兴起而逐渐经受越来越大的冲击，世界多极化趋势已经出现，正向多极化方向前进。导入新课。

（2）欧共体的形成

①、欧洲走向联合的条件。阅读教材第一段，从经济、政治两方面理解欧洲共同体形成的原因。

②、欧洲共同体形成的过程及目标。利用课文资料及图片，归纳欧洲共同体形成过程的三阶段。记住时间及大事：1951——欧洲煤钢共同体（基础工业联合）；1958——欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体（市场和尖端工业的联合）；1967——三个结构合并、形成欧洲共同体（经济的整体联合）。记住目标（课本），理解经济区域化和全球化是世界经济发展的必然趋势这一规律。

③、欧洲共同体政治联合的加强。运用经济与政治的辨证关系原理分析欧洲的联合过程，对学生进行历史理论教学：西欧经济一体化，促进和带动政治一体化。以时间为序，明确欧洲共同体政治联合加强的具体表现。

④、欧洲共同体的影响。利用资料回放，理解欧洲一体化对世界政治力量对比的影响。要求学生从多方面、多角度归纳问题，培养思维能力。

（3）日本谋求政治大国

①、日本迅速成为经济强国的原因：学生自己阅读，从方针、战略、美援、教育等多方面，归纳日本经济崛起的原因。结合美苏“冷战”格局，师生共同探究：美国为什么要帮助日本恢复经济？

②、日本经济崛起的表现：学生自己阅读归纳日本经济崛起的表现，注意按时间顺序进行，还要利用相关的图片与

“知识链接”，以加深理解。讨论：从日本的发展经验中，探寻中国发展的措施。学生应学会以史为鉴，洋为中用。

（4）、不结盟运动兴起：阅读教材，归纳不结盟运动兴起的原因和推动因素。学生应认识到不结盟运动的发展符合历史发展趋势；利用“资料卡片”——“不结盟国家和政府首脑会议宣言”，并对教材进行归纳，理解不结盟运动的宗旨和原则、斗争目标、政治主张；结合资料回放

，并指导学生看图片《不结盟运动会议》，理解不结盟运动的兴起和第三世界的崛起的意义。

（5）中国的振兴。

三、板书设计

（一）联合的欧洲——欧洲共同体（欧共体）的形成

1、原因：西欧生产力/经济的发展。

2、目的：与美国、苏联相抗衡，加快经济的发展。

3、过程：

（1）1951年，西欧六国签订《巴黎条约》，建立欧洲煤钢共同体。（2）欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立；

（3）1967年，欧洲共同体成立；

4、作用：⑴政治经济一体化大大促进了西欧国家经济的发展和实力的增强。⑵美国的霸权地位受到严重削弱，不得不调整它的对欧政策。 （二）日本谋求政治大国

1、条件：⑴美推动民主改革（奠基）

⑵美国的大力扶植；

⑶朝鲜战争和越南战争提供了机遇；

（4）制定合乎国情的经济发展战略；

（5）加强政府投资和重视教育；

2．表现：20世纪六七十年代，日本成为仅次于美国的经济大国。

（三）不结盟运动的兴起

1、兴起标志（正式形成）：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行，标志着不结盟运动正式形成。

2、内容：反帝、反殖、反霸，不结盟、非集团、建立国际经济新秩序

（四）中国的振兴