第21课 新中国的政治建设特级教师教学实录

《新中国初期的民主政治建设》教学设计

宁安市职业教育中心--周海燕

教材分析：

本节课是人民版必修一专题四《现代中国的政治建设与祖国统一》的第一节内容，人民代表大会制度、

共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度共同组成了中国民主政治的基本内容，体现了新中国民主政治建设的特色，是现代中国民主政治建设的起步阶段，开创了中国历史上人民民主的全新阶段。

学情分析：

1.高中生有旺胜的求知欲，不再满足于老师的照本宣科的讲解。

2.我校是县级普通高中，学生在基础知识和理解能力方面略有不足。因此一些基础的知识可以通过预习解决，突出重点和难点的分析。

3.本堂课的知识在政治课中都曾接触过。

教学目标：

1. 知识与技能：

（1）中国人民政治协商会议的召开和第一届全国人民代表大会召开；

（2）理解《中华人民共和国宪法》；

（3）理解处理少数民族的基本原则和民族区域自治制度。

2. 过程与方法：

（1）选取有代表性的图片，运用多媒体再现历史，增强感性认识；

（2）通过比较法培养学生理解《中华人民共和国宪法》；

（3）运用具体史实、联系法理解处理少数民族的基本原则和民族区域自治制度。

3. 情感态度与价值观：

（1）通过学生自主学习和教师的启发，使学生形成多角度发现及解决问题的思维能力和历史比较能力；

（2）通过学习，使学生学会用比较和发展的眼光来看待一些具体制度。

教学重点：

政治协商制度的形成和发展；人民代表大会制度的创立；民族区域自治制度

教学难点：

三大政治制度的区别

教学方法：

讲述法、分析法、讨论法、比较法

课时安排：1.5课时

教学过程：

【导入新课】革命胜利后，中国共产党在巩固无产阶级政权、恢复和发展国民经济的同时，进行了民主政治建设的探索，初步建立起社会主义的民主政治制度。

提问：英国、日本、美国的政权组织形式是什么？新中国将采取何种政权组织形式？

【学习新课】

第1课

新中国初期的民主政治建设

一、新中国的成立

（一）新中国成立的条件

①军事：人民解放战争的胜利；

②政治：国民党的发动政府已被推翻

③理论：七届二中全会的召开为新中国的成立做了理论准备。

（二）奠基：中共七届二中全会

1. 背景：解放战争即将取得全国的胜利

（进京赶考---赶考，在路上）

2. 时间、地点： 1949年3月河北西柏坡（西柏坡会议）

3. 内容：工作重心由农村转移到城市

4. 意义：七届二中全会的召开为新中国的成立做了理论准备。

西柏坡精神

敢于斗争、敢于胜利的精神。 执行政策、严守纪律的精神。 谦虚谨慎、艰苦奋斗的精神。 （三）建国的筹备：中国人民政治协商会议第一届全体会议

1.时间、地点: 1949年9月，北平

2、代表：社会各阶层

3、内容：

①通过了《共同纲领

》——具有临时宪法性质

②选举产生了中央人民政府委员会

③规定了新中国的首都、国旗、国歌、公元纪年等事宜

---------思考题：为什么“共同纲领”具有临时宪法的性质？

规定了国家的性质

规定了国家各个方面的基本方针和政策

（四）新中国成立-------- 1949年10月1日，开国大典

（五）意义

为民主政治建设奠定了基础

二、新中国的民主政治建设

建国初——民主政治的确立

文革时——民主法制的践踏

新时期——民主法制的健全与完善

（一）政治协商制度

——基本、政党制度

1、基础

在中共的领导下，民主党派与中共并肩作战，共同创建了新中国，打下了合作基础。

2、确立过程

⑴初步建立——1949年中国人民政治协商会议的召开（代行全国人大职权）

⑵性质和职能转变：

性质：统一战线组织

职能：政治协商、民主监督、参政议政

⑶发展到新阶段：

1956年，中国共产党提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针。

—【思考题】“长期共存，互相监督”方针提出（1956年）背景和目的

背景：

社会主义改造完成，民主党派已变成代表一部分劳动者的政党

目的：

扩大社会主义民主，团结各民主党派共同建设社会主义

⑷作用：

①发扬社会主义民主，充分调动了民主人士的参政议政热情；

②保证决策的科学性、可行性和正确性。

（二）人民代表大会制度

------根本、政体

1、确立标志：1954年第一届全国人民代表大会召开

2.第一届全国人民代表大会

（1）时间、地点：1954年9月、北京

⑵条件：地方各级人民代表大会的召开

（3）内容：

①通过了《中华人民共和国宪法》

②建立新一届国家机构。

（***主席、朱德副主席、刘少奇人大委员长、周恩来总理）

（4）意义：标志着人民代表大会制度的确立

（5）组织原则：民主集中制

3．《中华人民共和国宪法》

①内容：

宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关

②原则：人民民主和社会主义两大原则

③意义

⑴性质：是新中国第一部社会主义类型的宪法。

⑵是国家的总章程和根本大法，它的颁行，从法律上为新中国的政治建设提供了保障。

-【思考题】比较《中华民国临时约法》和《中华人民共和国宪法》的性质和民主程度。

（三）民族区域自治制度

------基本、民族

1、原因：国情

⑴中国是一个统一的多民族国家。

⑵形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的局面。

⑶各民族在社会政治、经济结构及教育程度上存在差别。

⑷中国共产党实行民族平等、民族团结和各民族共同发展繁荣的原则。

2、含义

民族区域自治，就是在中央政府的统一领导下，各少数民族聚居的地区设立自治区域和自治机关，由当地民族当治权利。

3、目的

为保证祖国的统一和各民族的团结，保证各民族的平等地位和共同发展。

4、建立

（1）《共同纲领》明确规定，在“各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治”。

（2）1954年宪法正式确认，民族区域自治制度为中国的一项基本政治制度。

5、表现：

建立五个省级自治区、30个自治州和一百多个自治县(旗)。

6、意义：

满足了少数民族自己当家作主的愿望，实现了民族平等，

保证了祖国统一和民族团结，

促进了民族地区的经济发展和社会进步。

教学反思：

本专题作为建国以后的政治建设，是线索性介绍，在教学过程中做到了脉络清晰明朗。但是对一些具体的概念和制度的掌握精准方面，只是简单的运用语言描述，应该增加一些材料，使学生有更清晰的感性认识。