22 真想变成大大的荷叶优质课教案内容｜教案在线预览

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《真想变成大大的荷叶》第一课时课时目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课7个生字,两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.初步感受大自然的美好。教具准备:生字卡片一、揭题设疑,激发兴趣。小朋友,夏天到了,池塘里荷花开了,大大的荷叶碧绿碧绿的,多可爱呀!今天我们

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所属课文：22 真想变成大大的荷叶

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学校：广西国营东风华侨林场中心小学

22 真想变成大大的荷叶优质课教案内容

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《真想变成大大的荷叶》

第一课时

课时目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2.学会本课7个生字,两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3.初步感受大自然的美好。

教具准备:生字卡片

一、揭题设疑,激发兴趣。

小朋友,夏天到了,池塘里荷花开了,大大的荷叶碧绿碧绿的,多可爱呀!今天我们来学习《真想变成大大的荷叶》(板书课题,读题。)谁想变成大大的荷叶呢?为什么“真想变成大大的荷叶”呢?

二、初读课文。

1.听录音范读课文。

2.学生自读课文。要求:读准字音,读通句子。

3.出示生字:姐、她、透、滴、眨、像、伞,

指名说一说,你在读书前已经认识了哪些字?是怎样认识的?

4.出示本课词语,学生自由读,四个人小组读,把句子读给同桌听。

5. 检查,分节指名读。“眨”是翘舌音,“伞”是平舌音。

6.指名读全文。读了课文,你知道了什么?

教师板书:雨滴小鱼蝴蝶蝈蝈星星新月

7.再读课文,要求:不指着读,不出声音,边读边想,不懂的地方做上记号。

8.学生提出不明白的地方。

三、指导生字。

(一)

1.带拼音读。

2.去拼音齐读。

3.找朋友游戏。

(二)

1.说一说你用什么方法记住了这些字?

2.学生描红。

3.教师范写指导,学生练习写字。

四、作业设计。

1.朗读课文,以及田字格中的生字。2.抄写生字,各组词一个。

五.总结

六.板书设计

22.真想变成大大的荷叶雨滴小鱼想变蝴蝶蝈蝈星星新月

关于本教案的常见问题

Q：22 真想变成大大的荷叶优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 真想变成大大的荷叶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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