C教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 Welcome back to school! 第六课时一、教学目标:1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容,借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。2、能正确听录音完成Let’s check.3、培养学生乐于模仿,敢于交流的习惯。二、教学重点:理解故事内容,完成

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

145

下载次数

更新时间

2021-01-14 01:22:22

来源学校

学校：汕头市潮阳区文光镇六小学

C教学目标设计

未知

2021-01-14 01:22:22

145

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C教学目标设计

正文

Unit 1 Welcome back to school! 第六课时

一、教学目标:

1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容,借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。

2、能正确听录音完成Let’s check.

3、培养学生乐于模仿,敢于交流的习惯。

二、教学重点:

理解故事内容,完成Let’s check.

三、教学难点:

能表演出story time中的故事。

四、课前准备:单词卡、课件、人物头饰

五、教学过程

(一)、Warm up

1、Let’s chant!课本8页。

2、Let’s sing!课本10页。

3、Free talk.(复习之前学过的单词与句型)

(二)、Presentation

1、老师出示课文插图,让学生猜想发生了什么事情。

2、教师播放课文录音,让学生听2遍。

3、学生回答教师的提问,Who are they?Who is clever?

并说说故事大概意思。

4、听录音,跟读故事内容。

教师点拨难点词汇和口语:play a game, clever,wait a minute,Can you read this?

(三)、Practice

1、小组活动:

小组成员分角色朗读课文,并排练故事内容。

2、小组展示:

小组上台表演故事,看看那组表演得好!

3、Listen and number.(10)

4、Look and match.

(四)、作业布置:

听读本单元所有内容,包括单词表。

关于本教案的常见问题

Q：C教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C教学目标设计