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白银区第一小学五年级英语下册学导案(导单)课后链接:采用小组合作式、体验式等多种学习方式,通过竞赛游戏、表演等环节使学生理解掌握词汇及句型。教学反思:Lesson 24 A Gift for Little Zeke 学单班级姓名小组一、课前先学我已听音并跟读了Lesson 24三遍。()我已将本文
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Lesson 24 A Gift for Little Zeke课堂实录【2】
未知
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关键词:Lesson 24 A Gift for Lit…课堂实录【2】
正文
白银区第一小学五年级英语下册学导案(导单)
课后链接:采用小组合作式、体验式等多种学习方式,通过竞赛游戏、表演等环节使学生理解掌握词汇及句型。
教学反思:
Lesson 24 A Gift for Little Zeke 学单
班级姓名小组
一、课前先学
我已听音并跟读了Lesson 24三遍。()
我已将本文重点词、句用彩笔勾出,并将课文翻译写于固定位置。()
二、课中先学(组内预习交流,请口头大声读、译)
单词\短语先学:
some new crayons一些新蜡笔 went to 去到 worked with 用…工作句子先学:
该睡觉了!
今天在宴会上每人有一份礼物。
三、课中交流(展示)
Match and talk.
I like the sentences.
四、反馈拓展
Again ,please!
Lesson 24 A Gift for Little Zeke 达单
读句子,圈出合适的词。
1.Time ( for, to )school.
2.He ( sleep, sleeps )in a socks.
3.There ( was, is) a toy bus yesterday evening.
4.Mrs. Li ( had, have )a ball for Emma.
5.Tess ( work , worked ) on the computer with her crayons last night.
6.Bob ( open , opens )his box and finds a new toy.
7.His class ( have, has , had )a party yesterday.
8.(Do, Does, Did )Mr.White know the little boy?
9.I have a candy ( to, for ) you.
10.Everyone (has, have, had) a mother and a father.
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