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白银区第一小学五年级英语下册学导案(导单)课后链接:采用小组合作式、体验式等多种学习方式,通过竞赛游戏、表演等环节使学生理解掌握词汇及句型。教学反思:Lesson 24 A Gift for Little Zeke 学单班级姓名小组一、课前先学我已听音并跟读了Lesson 24三遍。()我已将本文

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Lesson 24 A Gift for Little Zeke课堂实录【2】

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Lesson 24 A Gift for Little Zeke课堂实录【2】

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关键词:Lesson 24 A Gift for Lit…课堂实录【2】

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白银区第一小学五年级英语下册学导案(导单)

课后链接:采用小组合作式、体验式等多种学习方式,通过竞赛游戏、表演等环节使学生理解掌握词汇及句型。

教学反思:

Lesson 24 A Gift for Little Zeke 学单

班级姓名小组

一、课前先学

我已听音并跟读了Lesson 24三遍。()

我已将本文重点词、句用彩笔勾出,并将课文翻译写于固定位置。()

二、课中先学(组内预习交流,请口头大声读、译)

单词\短语先学:

some new crayons一些新蜡笔 went to 去到 worked with 用…工作句子先学:

该睡觉了!

今天在宴会上每人有一份礼物。

三、课中交流(展示)

Match and talk.

I like the sentences.

四、反馈拓展

Again ,please!

Lesson 24 A Gift for Little Zeke 达单

读句子,圈出合适的词。

1.Time ( for, to )school.

2.He ( sleep, sleeps )in a socks.

3.There ( was, is) a toy bus yesterday evening.

4.Mrs. Li ( had, have )a ball for Emma.

5.Tess ( work , worked ) on the computer with her crayons last night.

6.Bob ( open , opens )his box and finds a new toy.

7.His class ( have, has , had )a party yesterday.

8.(Do, Does, Did )Mr.White know the little boy?

9.I have a candy ( to, for ) you.

10.Everyone (has, have, had) a mother and a father.

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