3 我懂事了说课稿【一等奖】

第 3课课题主题三我懂事了

教学

目标1、尊重父母的劳动,理解父母的辛苦。

2、学会关心家庭,增强自己对家庭的责任感。

3、乐于分担家务、料理自己的生活,做自己力所能及的事情。

教学

准备布置学生调查爸爸或妈妈工作的情况。

教学过程

1、导入。“我们已经知道,是爸爸、妈妈给我们以生命,是他们无微不至地关心我们,哺育我们健康成长。随着我们不断地长大,我们懂得的事情会越来越多。”板书课题:我懂事了。提问学生:什么叫懂事?(明白道理,不是只从自己出发考虑事情,能够想到事情的各个方面,想到他人,等等)

2、探究活动。请学生朗读乐乐的感想,然后教师组织学生讨论。“乐乐随爸爸经历了一天的工作,真正体验到爸爸工作的辛苦。其实,每位同学的爸爸、妈妈都和乐乐的爸爸一样,日日、月月、年年地辛苦工作,很不容易。课前,老师布置同学们了解一下家长的工作,现在,就请大家来讲一讲。”请和个学生自由发言。

老师引导:“乐乐写道:‘我已经9岁了,是大孩子了,应该给爸爸、妈妈减轻点负担,自己的事情自己做。’我想,他的爸爸、妈妈看到他写的感想,看到他自己收拾房间、不用别人提醒和催促就能完成作业,一定会非常开心,一定会说:‘孩子长大了,懂事了。’‘长大’就意味着和小时候不一样,许多事情可以不用家长再为自己操心了。下面,我们一起来讨论一下,哪些事情我们三年级学生已经可以自己做了,可以让爸爸、妈妈下班回来后多休息一会儿,能让他们感到高兴。”

由学生自由发言,老师要适当予以评价,帮助学生确定哪些设想是合理的,并且将这些可行的意见写在黑板上。例如:自己铺床叠被、收拾书包、整理用品、擦桌子、洗碗、倒垃圾、取报纸、拿牛奶等。

另外,教师还要注意引导学生,像不再任性、不经常向家长要钱、不撒娇、努力学习让家长安心也是民事的表现。

3、个人制作。请每一位同学写一个准备在今后执行的小计划,可以参考刚才大家讨论过的、写在黑板上的内容。

教师要说明计划的要求:

☆一定是自己力所能及的、经常需要做的日常家务劳动,而且要求一旦写了,今后就一定要坚持下去,不能“三分钟热气。”

☆直到现在为止,还是爸爸、妈妈在做的日常家务劳动。

☆内容不要过多,一两项就可以了,最多不要超过三项。

教师要告诉学生:大家制定了计划,就要按照计划去做,而且事先不要告诉爸爸、妈妈,给他们一个惊喜。他们一旦发现,一定会非常高兴,一定会夸奖说:“我们的孩子真的长大了!”

4、教师总结。“爸爸、妈妈为了家庭的生活而操劳,工作很辛苦。我们已经是三年级的学生了,应该懂事了,要昼减轻爸爸、妈妈的负担,做一个好孩子。”布置家庭作业。如果有时间,组织学生阅读资料“母亲节的由来”,并且介绍父亲节。

家庭作业

1、落实自己的计划,并且了解家长的反应。

2、落实计划几天后,完成教科书第13页右上角“我的感受”。

3、如果课上没有时间,课后阅读“母亲节的由来”。