3 月亮湾PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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昌宁县西片区小学语文有效课堂教学学案3、月亮湾第二课时一、学习目标⒈知道课文描绘的景象。⒉欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。二、学习过程㈠复习: 指名读生字词语。绕山坡倒映月亮湾缓缓地像流桃花不时绿油油清清的㈡导入月亮湾是个美丽的地方,有多美呢?让我们走进课文感受一下。㈢尝试学习(新

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所属课文：3 月亮湾

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学校：昌宁县数理天地民族希望小学

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昌宁县西片区小学语文有效课堂教学学案3、月亮湾

第二课时

一、学习目标

⒈知道课文描绘的景象。

⒉欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情。

二、学习过程

㈠复习: 指名读生字词语。

绕山坡倒映月亮湾缓缓地

像流桃花不时绿油油清清的

㈡导入

月亮湾是个美丽的地方,有多美呢?让我们走进课文感受一下。

㈢尝试学习(新知学习)

1.学习第1自然段。朗读这个自然段,你读懂了什么?

2.学习第2、3自然段。

⑴自由朗读第2、3自然段:月亮湾美在哪里?划出有关词句。

⑵这两个自然段描写了村子里的哪些地方的景色?圈一圈。

⑶交流:

a.观察“月牙一样的小河”,读词卡“月牙”。观察“河上有一座石桥”,读词卡“石桥”。

b.指导朗读第二句。先让学生自读体会,并说说怎么读才能读出美来,再适当指导。“缓缓地”读慢一点,后半句读出鱼儿的欢快、自由。

c.指导朗读第三句,重读“清清的”等词。

d.河岸上有什么?(桃树)桃树是什么样子的?

说说什么像“一片朝霞”?重读“许多”、“开满”、“一片”“灿烂”等词。

e.比较句子:1、过了石桥,是一片农田。2、过了石桥,是一片绿油油的农田。(重读“绿油油”一词。)

f.山坡上有什么?指导朗读“一片”引导学生想象茶树茂盛生长的景象,读出月亮湾人们的喜悦心情。

这长满茶树的山坡在哪里?(相机板书“村后”。)这是课文的第几自然段的内容?(指名读第三自然段)

那么,第二自然段写了哪里的景色?(答后板书“村前”)

⑷想一想,课文是按怎样的顺序描写“村前”的景色的?

按“小河—河上—河里—河岸—农田”的顺序有条理地口述月亮湾的景色。

3.尝试背诵课文第二三自然段。

㈣总结归纳

学了《月亮湾》这篇课文,我们仿佛看到了一幅秀丽的田园风光图,也看到了社会主义新农村一派生机勃勃的动人景象。你们以后有机会可以去月亮湾看看,看看作者美丽的家乡。

三、当堂检测

㈠基础题

1.根据课文内容填空。

()的农田()的河水()的村子()的桃花()的小河()的朝霞2.仿写句子。

春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。

㈡拓展题

1.照样子,写一写。

缓缓地_____ _____ _____ 暖洋洋_____ _____ _____ 2.选词填空。

壮丽美丽缓缓地渐渐地像象

⑴祖国的长城是多么( )啊!

⑵月亮湾是个( )的村子。

⑶河水绕着村子()流着。

⑷天()暗了下来,整个小村子也安静下来。

⑸绿油油的禾苗()给大地铺上了绿色的地毯。

⑹动物园里的大()正表演着精彩的节目。

关于本教案的常见问题

Q：3 月亮湾PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 月亮湾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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